1.单选题- (共3题)
2.
“奋进”号宇航员斯蒂法尼斯海恩·派帕在一次太空行走时丢失了一个工具包，关于工具包丢失的原因可能是( )
| A．宇航员松开了拿工具包的手，在万有引力作用下工具包“掉”了下去 |
| B．宇航员不小心碰了一下“浮”在空中的工具包，使其速度发生了变化 |
| C．工具包太重，因此宇航员一松手，工具包就“掉”了下去 |
| D．由于惯性，工具包做直线运动而离开了圆轨道 |
3.
飞机现已广泛应用于突发性灾难的救援工作，如图所示为救助飞行队将一名在海上身受重伤、生命垂危的渔民接到岸上的情景。为了达到最快速的救援效果，飞机一边从静止匀加速收拢缆绳提升伤员，将伤员接进机舱，一边沿着水平方向匀速飞向岸边。则伤员对地的运动轨迹是
2.选择题- (共5题)
4.
某同学通过实验对平抛运动进行研究，他在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图所示．O点不是抛出点，x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度是{#blank#}1{#/blank#}m/s，抛出点的坐标x={#blank#}2{#/blank#}m，y={#blank#}3{#/blank#}m （g取10m/s2）
5.
双星系统由两颗恒星组成，两恒星在相互引力的作用下，分别围绕其连线上的某一点做周期相同的匀速圆周运动．研究发现，双星系统演化过程中，两星的总质量、距离和周期均可能发生变化．若某双星系统中两星做圆周运动的周期为T，经过一段时间演化后，两星总质量变为原来的k倍，两星之间的距离变为原来的n倍，则此时圆周运动的周期为（ ）
6.
在空中某一高度将一小球水平抛出，取抛出点为坐标原点，初速度方向为x轴正方向，竖直向下为y轴正方向，得到其运动的轨迹方程y=ax2．若a和重力加速度g均已知，且不计空气阻力，则仅根据以上条件可求出的是（ ）
3.多选题- (共3题)
9.
如图所示，一质量为m的物体恰能在一个质量为M的斜面体上沿斜面匀速下滑。现用一与斜面成α角的推力推此物体（如图所示），使物体沿斜面加速下滑，则斜面受地面的摩擦力f和支持力N ( )
| A．摩擦力方向水平向左 | B．摩擦力为零 |
| C．支持力N=(M+m) | D．支持力N>(M+m)g |
10.
将一物体从地面以一定的初速度竖直上抛，从抛出到落回原地的过程中，空气阻力恒定，以地面为零重力势能参考平面，则下列反映物体的机械能E、动能Ek、重力势能Ep及克服阻力做的功W随距地面高度h变化的四个图线中，可能正确的是( )
11.
如图，两质量均为m的小球，通过长为L的不可伸长轻绳水平相连，从某一高处自由下落，下落过程中绳处于水平伸直状态．在下落h高度时，绳的中点碰到水平放置的光滑钉子O.重力加速度为g，空气阻力不计，则（）
| A．小球从开始下落到刚到达最低点的过程中机械能守恒 |
| B．从轻绳与钉子相碰到小球刚到达最低点的过程，重力的瞬时功率先增大后减小 |
C．小球刚到达最低点时速度大小为 |
D．小球刚到达最低点时的加速度大小为 |
4.解答题- (共2题)
12.
如图所示，质量M=2
kg的木块套在水平杆上，并用轻绳将木块与质量m=kg的小球相连。今用跟水平方向成a=300角的力F=10N,拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s2。求：
（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；
（2）木块与水平杆间的动摩擦因数μ。
kg的木块套在水平杆上，并用轻绳将木块与质量m=kg的小球相连。今用跟水平方向成a=300角的力F=10N,拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s2。求：（1）运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；
（2）木块与水平杆间的动摩擦因数μ。
13.
如图所示，ABDO是处于竖直平面内的固定光滑轨道，AB是半径为R=15m的
圆周轨道，半径OA处于水平位置，BDO是半径为 r=7．5m的半圆轨道，D为BDO轨道的中点．一个小球P从A点的正上方距水平半径OA高H处自由下落，沿竖直平面内的轨道通过D点时对轨道的压力等于重力的
倍．g取10m/s2．求：
（1）H的大小；
（2）试讨论此球能否达到BDO轨道的O点，并说明理由；
（3）小球沿轨道运动后再次落到轨道上的速度大小是多少．（提示：圆的方程x2+y2=R2）
圆周轨道，半径OA处于水平位置，BDO是半径为 r=7．5m的半圆轨道，D为BDO轨道的中点．一个小球P从A点的正上方距水平半径OA高H处自由下落，沿竖直平面内的轨道通过D点时对轨道的压力等于重力的倍．g取10m/s2．求：（1）H的大小；
（2）试讨论此球能否达到BDO轨道的O点，并说明理由；
（3）小球沿轨道运动后再次落到轨道上的速度大小是多少．（提示：圆的方程x2+y2=R2）
5.实验题- (共3题)
14.
某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒。
（1）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平__________。
（2）如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=____cm，实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间
t=1.2×10-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为_____m/s（保留两位有效数字）。在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、______和______（文字说明并用相应的字母表示）。
（3）本实验通过比较______和____在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理晕符号表示），从而验证了系统的机械能守恒。
（1）实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如何判断导轨是否水平__________。
（2）如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=____cm，实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间
t=1.2×10-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为_____m/s（保留两位有效数字）。在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、______和______（文字说明并用相应的字母表示）。（3）本实验通过比较______和____在实验误差允许的范围内相等（用测量的物理晕符号表示），从而验证了系统的机械能守恒。
15.
如图甲所示，在“探究求合力的方法”的实验时，先是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，后用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图。
⑴图乙中的F和F′两力中，方向一定沿AO方向的是_______；
⑵实验中两次拉橡皮条，以下注意事项正确的是_______(填字母代号)。
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
⑶以下观点对减小实验误差有益的说法是_______(填字母代号)。
A．两绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时，两绳套方向应成90°角，以便算出合力大小
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远一点
⑴图乙中的F和F′两力中，方向一定沿AO方向的是_______；
⑵实验中两次拉橡皮条，以下注意事项正确的是_______(填字母代号)。
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
⑶以下观点对减小实验误差有益的说法是_______(填字母代号)。
A．两绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时，两绳套方向应成90°角，以便算出合力大小
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远一点
16.
(10分)在探究物体运动加速度与外力关系的实验中：
⑴某些同学不能得到当小车的质量一定时加速度a与作用力F成正比的正确图线，而是得出下列图线，请分别说出得到图中A、B、C三种图线的原因：
得到A图的原因是： ；
得到B图的原因是： ；
得到C图的原因是： ；
⑵某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示，请你指出该装置中的错误或不妥之处(只要指出两处错误或不妥之处)
。
⑶如下图为某同学实验中获得的一条纸带，A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距s＝ cm，C点对应的速度是vC＝ m/s，加速度是a＝ m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
⑴某些同学不能得到当小车的质量一定时加速度a与作用力F成正比的正确图线，而是得出下列图线，请分别说出得到图中A、B、C三种图线的原因：
得到A图的原因是： ；
得到B图的原因是： ；
得到C图的原因是： ；
⑵某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示，请你指出该装置中的错误或不妥之处(只要指出两处错误或不妥之处)
。
⑶如下图为某同学实验中获得的一条纸带，A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距s＝ cm，C点对应的速度是vC＝ m/s，加速度是a＝ m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
选择题:(5道)
多选题:(3道)
解答题:(2道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：0