2017-2018学年度第二学期七年级数学同步练习:5.2 平行线及其判定

适用年级:初一
试卷号:174495

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/10

1.单选题(共20题)

1.
如图,有以下四个条件:①∠B+∠BCD=180°,②∠1=∠2,③∠3=∠4,④∠B=∠5.其中不能判定AB∥CD的条件是(   )
A.①B.②C.③D.④
2.
如图,不一定能推出ab的条件是(   )
A.∠1=∠3B.∠2=∠4C.∠1=∠4D.∠2+∠3=180º
3.
如图,∠3=∠4,则下列结论一定成立的是( )
A.AD∥BCB.∠B=∠DC.∠1=∠2D.∠B+∠BCD=180°
4.
如图,点EAD的延长线上,下列条件中能判断ABCD的是(  )
A.∠1=∠2B.∠3=∠4
C.∠C=∠CDED.∠C+∠CDA=180°
5.
如图,直线ab被直线所截,下列条件能使ab的是( )
A.∠1=∠3B.∠6=∠8C.∠7+∠8=180°D.∠2+∠5=180°
6.
如图,下列推理错误的是 (    )
A.∵∠1=∠2,∴abB.∵∠1=∠3,∴ab
C.∵∠3=∠5,∴cdD.∵∠2+∠4=180°,∴cd
7.
如图,下列条件,不能判断直线l1∥l2的是(  )
A.∠1=∠3B.∠1=∠4C.∠2+∠3=180°D.∠3=∠5
8.
下列图形中,已知∠1=∠2,则可得到AB∥CD的是(    )
A.B.
C.D.
9.
已知如图直线a,b被直线c所截,下列条件能判断a∥b的是(    )
A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠4D.∠2+∠5=180°
10.
下列说法正确的是( )
A.两条不相交的直线叫做平行线B.一条直线的平行线有且只有一条
C.若a∥b,a∥c,则b∥cD.两直线不相交就平行
11.
如图,直线被直线所截,下列条件不能判定直线平行的是(   )
A.B.C.D.
12.
如图,直线a,b被直线c所截,下列条件不能判定直线a与b平行的是(  )
A.∠1=∠3B.∠2+∠4=180°C.∠1=∠4D.∠3=∠4
13.
   如图,直线AB,CD被直线EF所截,∠1=55°,下列条件中能判定AB∥CD的是
A.∠2=35°B.∠2=45°C.∠2=55°D.∠2=125°
14.
如图,下列条件中能判断直线l1∥l2的是(  )
A.∠1=∠2B.∠1=∠5C.∠3=∠5D.∠1+∠3=180°
15.
如图为平面上五条直线L1,L2,L3,L4,L5相交的情形,根据图中标示的角度,判断下列叙述何者正确(   )
A.L1和L3平行,L2和L3平行B.L1和L3平行,L2和L3不平行
C.L1和L3不平行,L2和L3平行D.L1和L3不平行,L2和L3不平行
16.
如图,下列能判定AB∥EF的条件有(    )
①∠B+∠BFE=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5.
A.1个B.2个C.3个D.4个
17.
如图,能判定EC∥AB的条件是(  )

A. ∠B=∠ACE    B. ∠A=∠ECD    C. ∠B=∠ACB    D. ∠A=∠ACE
18.
如图所示,过点P画直线a的平行线b的作法的依据是(  )
A.两直线平行,同位角相等B.同位角相等,两直线平行
C.两直线平行,内错角相等D.内错角相等,两直线平行
19.
如图所示,点E在AB的延长线上,下列条件中不能判断AB//CD的是(   )
A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠C=∠CBED.∠C+∠ABC=180°
20.
如图,直线被直线所截,,下列条件中能判定的是(   )
A.B.C.D.

2.填空题(共4题)

21.
如图,已知∠1=∠2,则图中互相平行的线段是_____.
22.
如图,∠A=70°,O是AB上一点,直线OD与AB所夹角∠BOD=82°,要使OD∥AC,直线OD绕点O按逆时针方向至少旋转________度。 
23.
若想检验一块儿破损的木板的两条直的边缘ABCD是否
平行,你的办法是__________________________________.
(工具不限,可结合图形进行说明,只要能说清思路即可)
24.
如图,下列条件中:
①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5;
则一定能判定AB∥CD的条件有_____(填写所有正确的序号).

3.解答题(共6题)

25.
将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°).
(1)①若∠DCE=45°,则∠ACB的度数为____;
②若∠ACB=140°,求∠DCE的度数.
(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由.
(3)当∠ACE<180°且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠ACE所有可能的度数(不必说明理由);若不存在,请说明理由.
26.
如图,已知ACAEBDBF,∠1=15°,∠2=15°,AEBF平行吗?为什么?
27.
如图,已知∠ACD=70°,∠ACB=60°,∠ABC=50°.试说明:AB∥CD.
28.
如图,∠BAF=46°,∠ACE=136°,CE⊥CD,则CD∥AB,试说明理由.
29.
如图,已知∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC,将说明AD∥BC的过程填写完整.

解:∵AB⊥AC,
∴∠________=________°________.
∵∠1=30°,
∴∠BAD=∠________+∠________=________°.
又∵∠B=60°,
∴∠BAD+∠B=________°.
∴AD∥BC________.
30.
已知AB⊥BC,∠1+∠2=90°,∠2=∠3.求证:BE//DF
证明:∵AB⊥BC,
∴∠ABC= °,
即∠3+∠4= °.
又∵∠1+∠2=90°,且∠2=∠3,
= .理由是:
∴BE∥DF.理由是:
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(20道)

    填空题:(4道)

    解答题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:13

    7星难题:0

    8星难题:11

    9星难题:5