人教版数学七年级上册同步练习: 4.1.2 点、线、面、体

适用年级:初一
试卷号:174180

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/7/29

1.单选题(共10题)

1.
雨滴滴下来形成雨丝属于下列哪个选项的实际应用(  )
A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.以上都不对
2.
一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体可能是(  )
A.B.C.D.
3.
将下列各选项中的平面图形绕轴旋转一周,可得到如图所示的立体图形的是(  )
A.B.C.D.
4.
如图,左面的图形绕虚线旋转一周,可以得到的几何体是  
A.B.C.D.
5.
将下面平面图形绕直线l旋转一周,可得到如图所示立体图形的是(  )
A.B.C.D.
6.
如图,矩形ABCD,AB=a,BC=b,a>b;以AB边为轴将矩形绕其旋转一周形成圆柱体甲,再以BC边为轴将矩形绕其旋转一周形成圆柱体乙;记两个圆柱体的体积分别为V、V  , 侧面积分别为S、S  , 则下列式子正确的是(  )
A.V>V  S=SB.V<V  S=SC.V=V  S=SD.V>V   S<S
7.
将下列平面图形绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形是(  )
A.B.C.D.
8.
下列说法:①一点在平面内运动的过程中,能形成一条线段;②一条线段在平面内运动的过程中,能形成一个平行四边形;③一个三角形在空间内运动的过程中,能形成一个三棱柱;④一个圆形在空间内平移的过程中,能形成一个球体.其中正确的是( )
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
9.
如图所示的图形绕虚线旋转一周,所形成的几何体是(    )
A.B.C.D.
10.
汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净属于的实际应用是(   )
A. 点动成线 B. 线动成面
C. 面动成体 D. 以上答案都不对

2.选择题(共2题)

11.下列物质的用途主要利用其化学性质的是(   )
12.下列物质的用途主要利用其化学性质的是(   )

3.填空题(共8题)

13.
将一个长为6厘米,宽为4厘米的长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体的体积是_____立方厘米.(结果保留π)
14.
在朱自清的《春》中有描写春雨的语句“像牛毛,像细丝,密密地斜织着”这里把雨滴看成了点,请用数学知识解释这一现象_____.
15.
将如图所示半圆形薄片绕轴旋转一周,得到的几何体是_____,这一现象说明_____.
16.
如图,将长方形ABCD绕AB边旋转一周,得到的几何体是_____.
17.
直角三角形绕着它的一条直角边所在直线旋转360°形成的几何体是_____.
18.
中国武术中有“枪扎一条线,棍扫一大片”这样的说法,这句话给我们以_____的形象.
19.
一个直角三角形绕其直角边所在直线旋转一周得到的几何体是________.
20.
雨点从高空落下形成的轨迹说明了点动成线, 那么一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球,这说明了_____________.

4.解答题(共2题)

21.
如图是一个长为4cm,宽为3cm的长方形纸片,该长方形纸片分别绕长、宽所在直线旋转一周(如图1、图2),会得到两个几何体,请你通过计算说明哪种方式得到的几何体的体积大(结果保留π)
      吧
22.
小明学习了“面动成体”之后,他用一个边长为3cm、4cm和5cm的直角三角形,绕其中一条边旋转一周,得到了一个几何体.
(1)请画出可能得到的几何体简图.
(2)分别计算出这些几何体的体积.(锥体体积=底面积×高)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(10道)

    选择题:(2道)

    填空题:(8道)

    解答题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:12

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:2