2016-2017学年贵州省凯里一中高二上入学考物理试卷(带解析)

适用年级:高二
试卷号:160010

试卷类型:开学考试
试卷考试时间:2016/9/6

1.单选题(共4题)

1.
物体做直线运动的v-t图像如图所示,由图可知该物体()
A.第1秒内和第3秒内的运动方向相反
B.第1秒内和第3秒内的加速度相同
C.0-2秒内的位移等于0-4秒内的位移
D.第3秒末加速度大小为零
2.
为了让乘客乘车更加舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使得座椅始终保持水平,可简化为如图所示的模型;当此车加速上坡时,盘腿坐在座椅上的一位乘客()
A.处于失重状态
B.不受摩擦力作用
C.受到水平向左的摩擦力作用
D.所受力的合力沿斜坡向上
3.
如图所示,用两根不可伸长的轻绳连接两根质量均为m的小球AB,细绳的一端悬挂于O点,在外力F作用下小球AB处于静止状态,已知细绳OA与竖直方向的夹角θ=300,外力F垂直于细绳OA,则外力F的大小为()
A.0.5mgB.C.mgD.1.5mg
4.
如图所示,在倾角为θ的斜面上A点,以水平速度v0抛出一个小球,不计空气阻力,它落到斜面上B点所用的时间为
A.B. C. D.

2.多选题(共3题)

5.
我国“中星11号”商业通信卫星是一颗同步卫星,它定点于东经98.2度的赤道上空,关于这颗卫星的说法正确的是(  )
A.运行速度大于7.9 km/s
B.离地面高度一定,相对地面静止
C.绕地球运行的角速度比月球绕地球运行的角速度大
D.向心加速度与静止在赤道上物体的向心加速度大小相等
6.
质量为的物体静止在光滑水平面上,从时刻开始受到水平力的作用。力的大小与时间的关系如图所示,力的方向保持不变,则

A. 时刻的瞬时功率为
B. 时刻的瞬时功率为
C. 在这段时间内,水平力的平均功率为
D. 在这段时间内,水平力的平均功率为
7.
如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,并且处于原长状态.现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为L,圆环下滑到达的最低点距圆环初始位置的距离为2L,已知在整个过程中弹簧都未超过弹性限度,则在圆环下滑到最大距离的过程中()
A.圆环的机械能与弹簧弹性势能之和保持不变
B.弹簧弹性势能变化了mgL
C.弹簧弹性势能与圆环重力势能之和先减小后增大
D.圆环下滑到最大距离时,所受合力为零

3.解答题(共3题)

8.
如图所示,质量m=1kg的小球穿在无限长的斜杆上,斜杆与水平方向成370角,斜杆固定不动,小球与斜杆间的动摩擦因数为μ=0.5;小球在平行于斜杆向上的拉力F=15N的作用下,从斜杆的底端由静止向上运动,经2s撤去拉力(sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2)试求:

(1)小球在前2s内运动的加速度大小;
(2)小球沿斜杆向上运动的总位移;
(3)小球运动到斜杆底端时的速度大小.
9.
如图是检验某种平板承受冲击能力的装置,MN为半径R=0.8m、固定于竖直平面内的1/4光滑圆弧轨道,轨道上端切线水平,O为圆心,OP为待检测平板,MOP三点在同一水平线上,M的下端与轨道相切处放置竖直向上的弹簧枪,可发射速度不同但质量均为m=0.lkg的小钢珠,小钢珠每次都在M点离开弹簧枪.某次发射的小钢珠沿轨道经过N点时的速度vN=4m/s,水平飞出后落到P上的Q点,不计空气阻力,取g=10m/s2.求:

(1)小钢珠经过N点时对轨道的压力的大小;
(2)小钢珠在平板上的落点Q与圆心0点的距离s
(3)小钢珠离开弹簧枪时的动能Ek
10.
如图所示,一内壁光滑的细管弯成半径为R=0.4m的半圆形轨道CD,竖直放置,其内径大于小球的直径,水平轨道与竖直半圆轨道在C点平滑连接.置于水平轨道上的弹簧左端与竖直墙壁相连,B处为弹簧的自然状态.将一个质量为m=0.8kg的小球P放在弹簧的右侧后,用力向左侧推小球而压缩弹簧至A处,然后将小球由静止释放,小球运动到D处后对轨道的压力为F1=4N.水平轨道以B处为界,左侧AB段长为x=0.2m,与小球的动摩擦因数为μ=0.5,右侧BC段光滑.g=10m/s2,求:

(1)小球运动到轨道最高处C点时对轨道的压力
(2)弹簧在压缩时所储存的弹性势能.
(3)若将小球P换成质量M=1kg的小物块Q,仍压缩弹簧自A点由静止开始释放,试讨论物块Q能否通过半圆轨道的最高点D.

4.实验题(共2题)

11.
在“验证力的平行四边形定则”试验中,某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在板上一点,两个细绳套橡皮条的一端,用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度的施加拉力,使橡皮条伸长,结点达到纸面上的某一位置。
(1)有关试验,下列叙述正确的是()
A.两根细绳必须等长
B.每次都应该将弹簧测力计拉伸到相同的刻度
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉倒同一位置O
D.拉橡皮条的细绳套要长一些,标记同一细绳套方向的两点要远一些
(2)如图所示是张华和李明在做以上试验时得到的结果,其中比较符合实验事实的是   (力F/是用一只弹簧测力计拉时的图示)

(3)本次试验采用的科学方法是 (填正确答案标号)
A.理想试验法 B.微元法 C.控制变量法 D.等效替代法
12.
某学习小组在“探究功与速度变化关系”的试验中采用了如图所示的试验装置.

(1)将气垫导轨接通气泵,通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平,检查是否调平的方法是    
(2)试验测得遮光条的宽度△d;实验时,将橡皮条挂在滑块的挂钩上,向后拉伸一定的距离,并做好标记,一保证每次拉伸的距离恒定;现测得挂一根橡皮条时,滑块弹离橡皮条后,经过光电门1的时间为△t,则滑块最后匀速运动的速度表达式为v=    (用字母表示)
(3)逐渐增加橡皮条,记录每次遮光条经过光电门1的时间,并计算对应的速度。则画出的W-v2图像应该是下图中的   
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(4道)

    多选题:(3道)

    解答题:(3道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:0