1.选择题- (共4题)
A.妈妈做事干练,不一会,就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。 |
B.随着科学技术的迅猛发展,有些看似异想天开的事也会变成现实,走进了我们的生活。 |
C.为了写好这篇作文,他几次构思,几次停笔,几易其稿,在寒假的最后几天终于一气呵成地出色完成了,受到了老师的高度评价。 |
D.阳春三月,在今天这个春光明媚的日子里,几个好友相约巴滨路,在绿草茵茵的湿地公园里玩游戏、哼歌曲,共享天伦之乐。 |
A.蜗行(wō) 旌旗(jīng) 墓畔(bàn) 吹毛求疵(cī) |
B.顷刻(qīng) 胚芽(pēi) 羼水(chàn) 铢两悉称(zhū) |
C.恐吓(hè) 掂量(diàn) 号叫(háo) 信手拈来(niān) |
D.蜿蜒(wān) 藻饰(zǎo) 盘桓(huán) 两肋插刀(lèi) |
A.九年级一班王映雪因病请假一个月,她担任的学习委员一职空缺,班级要临时推选一名同学接替她的工作,赵明向班主任毛遂自荐:“我愿意屈就学习委员一职。” |
B.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人,踏踏实实做事。 |
C.已经毕业十年的一群同学回到母校,见到了当年的恩师,同学们握着久别重逢的老师的手说“久仰了,您身体还好吧?” |
D.交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作。” |
2.文言文阅读- (共1题)
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(《战国策》)
【小题1】解释下列加点字词。(1)面刺寡人之过______
(2)徐公来,孰视之______
(3)吾妻之美我______
(4)时时而间进______
【小题2】翻译下列句子。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
【小题3】下列说法正确的一项是( )
A.文中依次叙述“令初下”“数月之后”“期年之后”进谏者的人数逐渐减少,表明群臣吏民越来越不想进谏了。 |
B.选文使用“三叠法”,三问、三答、三比、三赏等,使文章前后呼应,上下关照,形成一种奇特的篇章结构。 |
C.邹忌敢于直言进谏,这是齐国能够“战胜于朝廷”的唯一原因。 |
D.选文是一篇设喻说理的文章,虚写邹忌在家所受之“蔽”,实写“王之蔽甚矣”。 |
链接材料:夫差继位吴王以后打败越国。越王勾践派大夫文种用重礼求和。吴王将要答应越国的请求,伍子胥规劝说:“越王勾践为人能含辛茹苦,大王要不一举歼灭他,今后一定会后悔。”吴王不听伍子胥的规劝,和越国议和。吴王听说齐景公死了,新立国君软弱,就出动军队攻打齐国。伍子胥规劝说:“勾践一餐没有两味荤菜,哀悼死去的、慰问有病的,将打算有所作为。大王不先铲除越国却攻打齐国,不是很荒谬的吗?”吴王仍不听伍子胥的规劝,攻打齐国,与伍子胥的隔阂越来越深。后听信谄媚小人的话,赐死伍子胥。伍子胥仰天叹息说:“后人一定会看到越寇怎样进入都城,灭掉吴国!”于是自刎而死。几年后,勾践果然灭掉了吴国。
3.现代文阅读- (共1题)
回家
徐风
①已近年关,隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长的巷道里藏着几户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。
②“妈,再过一两个小时我们就到家了,晚饭回家吃,一年没吃到您做的饭了,呵呵。”
③“你这孩子,咋突然就改主意了?不早讲,也好让妈提前高兴着,刚才还和苗苗念叨呢,苗苗一直想去看你们呢。”
④“不是想给您个惊喜吗,呵呵。”
⑤“好好好,妈这就准备去。”苗苗奶奶放下电话,“苗苗,你都听到了吧,你爸妈一会就到家喽,自己好好玩,奶奶给你做好吃的。”奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。
⑥五岁的苗苗听说爸妈要回家了,高兴得手舞足蹈,冲向大门口。奶奶扶起被门槛绊倒的孙子,轻拍了下孙子的小脑瓜,乐呵呵跑进了厨房。
⑦“就是,有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈,不记挂苗苗,俺祖孙俩可天天伸脖子盼呢。”苗苗奶奶一边自言自语,一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪,额头上竟浸出了一层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜肴,关键都是儿子媳妇爱吃的,喜滋滋地擦了擦汗,又捶了几下腰,却并不急着点火。天寒地冻的,等着儿子媳妇回家边炒边吃。
⑧也就在此时她才忽然想起小孙子,好像老一会没听到动静了,心里不知咋的“咯噔”一下,边喊边出了厨房,无人应答。
⑨苗苗奶奶翻遍了满屋满院,犄角旮旯,仍不见小孙子人影,便心慌慌地跑出院子,挨家挨户寻找。邻居们都是一样的答案,她大声呼喊着追出巷子,来到街上,四下里飞速扫了一遍,眼里满是失望和惊恐。
⑩这个节骨眼上孙子要是出点啥事,这个年还咋过?我咋向他爸妈交代?老天爷啊!苗苗奶奶双腿如灌了铅,“扑通”瘫坐在地上。
⑪天色渐晚,还飘起了雪花。
⑫“咱这儿就巴掌大的地方,何况还报了警,他们很快就能把苗苗找到的。”邻居们正在不住地安慰着精神几乎失控的苗苗奶奶,一阵急促的铃声骤然响起。
⑬真悬哪!苗苗奶奶哆嗦着手听完电话,扯着电话线瘫倒在地。邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来:“咋了?到底说啥了?”“孩子在车站警务室呢!”苗苗奶奶带着哭腔说。
⑭咱咋就没想到呢?火车站离这里不是很远。敢情这孩子是去接站了,等不及了。哎哟喂,你说这么个小孩,幸亏被警察发现了。
⑮“麻烦你们帮我再守会家,我去把孩子弄回来。”苗苗奶奶边说边往外走。
⑯“让老刘守着,我们几个陪你一块去吧,天黑路滑的。”几个热心的邻居前后撵了上去。
⑰一会工夫,一行人来到警务室。还未进门,苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长的舌头,正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。
⑱苗苗奶奶气不打一处来,紧走几步,推门闯了进去,也忘了跟警察道谢,一把将苗苗从沙发上拖下来,抬手屁股上就一巴掌:你个小冤家,差点把奶奶吓死!
⑲“奶奶不讲理,我又没做错事。”反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。
⑳“还没错呢?”奶奶又举起巴掌。
㉑“孩子毕竟小嘛,没丢就万幸了。”邻居劝住苗苗奶奶。
㉒警察抱起苗苗,笑说:“大娘,消消气,您往别处想想看,孩子今天这个举动是不是挺招人疼?他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜,他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖,多懂事。”
㉓苗苗奶奶瞅着警察怀里噘着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子,忍不住老泪直流。
㉔此时,“呜——呜——”,火车进站的汽笛响起,雪花也越发欢快起来。
(选自《羊城晚报》,有改动)
【小题1】通读全文,将下列划线的情节补充完整。①女儿要回家过年→②妈妈进厨房煮饭→③______→④全家人报警寻找→⑤______
【小题2】小说中哪些内容暗示了苗苗会去车站接爸妈?请简要回答。
【小题3】品析文章第⑩划线语句的妙处。
这个节骨眼上孙子要是出点啥事,这个年还咋过?我咋向他爸妈交代?老天爷啊!苗苗奶奶双腿如灌了铅,“扑通”瘫坐在地上。
【小题4】请简要说说结尾一段的作用。
此时,“呜——呜——”,火车进站的汽笛响起,雪花也越发欢快起来。
【小题5】这篇小说反映了什么社会问题?请你结合文章内容作具体分析。
4.名著阅读- (共1题)
(1)鲁迅首次接触“物竞天择”,知道“赫胥黎”、“苏格拉底”等人的思想是在 求学时,这段经历在《朝花夕拾》的《 》一文中被提及。
(2)《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为,试举一例说明。
(3)《昆虫记》中萤火虫是如何摄取食物的?请简要回答。
5.情景默写- (共1题)
(1)__________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)了却君王天下事,__________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)__________,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(4)塞下秋来风景异,__________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(5)李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达与友人离别时依依不舍之情,岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中与有异曲同工之妙的诗句是:__________,__________。
(6)范仲淹在《渔家傲·秋思》一词中,表达戍边将士想家却又功业未成,不甘无功而返的矛盾心理的诗句是:__________,__________。
(7)爱国是古诗中的重要主题,诗人常常借诗歌表达自己爱国情怀,如文天祥《过零丁洋》中的“__________,__________。”一句表达诗人以死明志的决心,忠贞报国的志向,读罢感人肺腑。
6.语言表达- (共1题)
懂得尊重别人是做人最起码的要求。真正做到尊重别人,则是一种境界,一种美德。孟子云:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”此话强调了尊重他人的重要性,一个人在与别人交往中,如果能很好地理解别人,尊重别人,那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重。优秀的人对谁都会尊重。尊重领导是一种天职, ,尊重下属是一种美德,尊重客户是一种常识,尊重对手是一种大度,尊重所有人是一种教养,可以说尊重的魅力无限。
7.综合性学习- (共1题)
家是一个缩小的国,国是一个放大的家。在一个家庭里,父母的思想往往决定了家庭的价值观,父母的言行引导了整个家庭的风气,这风气就是家风。过去,家风是一个大家族的传承根本;现在,家风仍然是一个个小家庭的立足之基。树立良好家风,传扬良好家训是新时代的要求。全善学校准备开展“好家风伴我成长”的主题教育活动,请你参与。
(1)[妙手补写]初三(5班)李明浩同学打算为这次主题教育活动书写一幅对联,请你补写出下联。
上联:扬家风,继承优良传统
下联:
(2)[展示积累]在主题教育活动中,同学们纷纷上场朗诵收集到的家训格言,你不甘示弱,也从自己的积累中吟诵出了一条家训格言,请你把它写下来。
(3)[精心设计]在主题教育活动中,学生会准备编写一本《好家风伴我成长》宣传手册,请你仿照示例,另外设计两个栏目名称,结构与示例一致。
示例:栏目一:家教古风拾萃传扬美善
栏目二:
栏目三:
8.作文- (共1题)
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在600字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)
俗话说:“有舍才有得”,我们的成长中需要丢掉一些不必要的东西,我们前行的方向才会坚定,我们进取的目标才会专一,我们奋斗的脚步才会轻松。但丢掉不是一件容易的事情,需要觉醒,需要勇气,需要毅力,更需要智慧。
请以“丢掉 ”为题,将题目补充完整,写一篇作文。(2)阅读下面这段材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。
爱神和恶鬼一起来到了人间。春天里,他们同游花园。爱神说:“啊!多么美丽的景致——百花烂漫!”恶鬼说:“美什么,那花朵下有刺呢!”夏天里,他们一起游山林。爱神说:“瞧!多么美妙的风光——绿树浓荫!”恶鬼说:“妙什么,那树里有虫呢!”秋天里,他们一起游郊野。爱神说:“看!多么欢乐的美景——黄金世界!”恶鬼说:“乐什么,那黄表示是枯萎呢!”冬天里,他们同游大漠。爱神说:“哈!多么洁净的大地——白雪皑皑!”恶鬼说:“洁什么,那雪下全是沙呢!”于是,上帝让爱神留在天堂,将恶鬼打入了地狱。
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【1】题量占比
选择题:(4道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
情景默写:(1道)
语言表达:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0