湖北省襄阳市第七中学2018-2019学年七年级下学期3月月考语文试题

适用年级:初一
试卷号:1412

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/4/13

1.选择题(共3题)

1.
下列句子中加点词语使用正确的一项是(    )
A.吃水不忘挖井人,生活在幸福和平年代的我们不能忘本,不能忘记那兀兀穷年里发生的感人的故事。
B.在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝
C.张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是首当其冲的。
D.对于作文中的病句和错字,许多老师不以为然,觉得这些问题不必较真,长大了自然会解决。
2.
对下面四个句子没有语病的一项是(    )
A.通过开展“戏曲进校园”活动,青少年能近距离感受戏曲艺术的魅力。
B.电影《战狼2》自首播以来,牢牢占据新媒体榜单魁首第一位置。
C.针对学生特质各不相同的特点,学校走因材施教、让所有学生都学有所长的特色发展。
D.能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。
3.
将下列句子组成语意连贯的一段话,句序排列最恰当的一项是(   )
①切记,助人即是自助
②因为没有一个人能够幸福到一生不会遇到任何困难
③如果大家都漠视别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望谁来帮助呢
④生活中,面对别人的困难,有的人总是一副事不关己的姿态
⑤殊不知,自私导致自伤
A.①②④⑤③B.①③②⑤④C.④⑤②③①D.④③①②⑤

2.字词书写(共2题)

4.
改正句中的错别字,将改正后的句子用正楷字抄写。
潜心惯注出成效,鞠躬尽粹展风采。
5.
给加点的字注音。
在热情的默(_____)里彼此呼唤着,用我的泪水,洗去她一切的污(_____)

3.文言文阅读(共1题)

6.
阅读《孙权劝学》,完成小题

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【小题1】解释加点的词
吕蒙曰
刮目相待
【小题2】将下面的句子翻译成现代汉语
孤岂欲卿治经为博士邪!
【小题3】下列句子中节奏划分正确的一项是:(    )
A.蒙辞以/军中/多务
B.将军百/战死
C.肃遂/拜/蒙母
D.卿/今/当涂掌事,不可/不学
【小题4】文章叙事简练,全文主要写了___________和_________两件事。
【小题5】找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,其作用是什么?

4.现代文阅读(共2题)

7.
阅读短文《看自行车的女人》,完成小题

①想为那个看自行车的女人写点什么的念头,已萌生在我心里很久了。

②第一次见到她,是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包,书包的带子已从她肩头滑落,搭垂在手臂上。身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里,以带着哭腔的声音叫嚷:“你不能这样啊,我每天挣点钱多不容易呀!”。

她40余岁,穿着一套旧迷彩服,戴着一顶旧迷彩单帽。那身衣服一看就是地摊货。脚下是一双老式旧布鞋,没穿袜子,脚面晒得很黑。帽舌下,她的两只眼睛,呈现着莫大而又无助的惊恐。

④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因:那胖女人存车时,忘了拿放在车筐里的包,包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应该负责任,并且怀疑是被她藏起来了。

⑤胖女人一用力,终于将看自行车的女人那书包夺了去,她将一只手伸进包里去掏,却只不过掏出了一把零钱。“当”的一声,一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁,抢夺者骑上自己的自行车,带着装有一把零钱的别人的书包,扬长而去。

⑥看自行车的女人了几步,回头看看一排自行车,慢慢走回原地,起自己的小搪瓷碗,着发楞。忽然,她把头往身边的大树上一,呜呜了……

⑦第二次见到她,是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西,带着的一百元钱也就没破开。取自行车时,我歉意地说:“忘带存车的零钱了,一百元你能找得开吗?”我以为她会朝不好的方面猜疑我,因为一个人从商场出来,居然说自己兜里连几角零钱都没有,不大可信的。她望着我怔了怔,然后一笑,很不好意思地说:“那就不用给钱了,走吧走吧!”她当时那笑,给我留下很深的印象。我们许多人,不是已被猜度惯了吗?偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度,于是我们自己反倒觉得很稀奇了。每每的,竟至于感激起来。我当时的心情就是那样。应该不好意思的是我,她倒那么不好意思。

⑧后来我又去那家商场,付存车费时,我说:“上次欠你两毛钱,这次一起付给你。”我之所以如此主动,是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事,若由她提醒,我会尴尬的。不料她又像上次那样怔了怔,然后一笑,很不好意思地说:“不用啊,不用啊!”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车后座上,忍不住问她:“来北京多久了?”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样?”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味,一脸自豪。我推自行车下人行道时,觉得后轮很轻,回头一看,她正替我提着后轮呢。骑上自行车刚蹬了几下,纸箱掉了,她跑过来,从书包里掏出一截塑料绳……

这年寒冬的一天,那个雪后北风呼啸着席卷着这北方的城市的晚上,纷纷扬扬的大雪在风中肆意飞舞。单位一位退休摄影师给我打电话,让我替他写一封信。他要表扬的,就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去,遇到熟人聊了一会儿,竟忘了取自行车,拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么,关键是我洗的三百多张老照片啊!干了一辈子摄影,那些老照片可都是我的宝呀!天黑了我才想起来急忙赶去,你猜怎么着?就剩我那辆车了!商场早关门了,看车的女人在冷风中站着,抱着我的拎兜,守着我那辆旧自行车。人心不可以没有了感动呀,是不是?人对人也不可以不知感激呀,是不是?”他在电话里言辞恳切。

⑩不久前我又去那家商场,见看自行车的已经换成一个男人了,我想问原先那个女人到哪里去了,张了张嘴,却什么也没问。我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人,比如那个抢夺了她书包的胖女人。

⑪阳光底下,人与人应该是平等的。弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的,不是他们不配,而是因为这起码的平等往往太少,太少……

【小题1】本文写了“看自行车的女人”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。
①___________________________________________。
②她知道我没零钱时,免收我的存车费。
③她不要我补给她的存车费,还帮我抬车、捆纸箱。
④_________________________________________。
【小题2】品读第③自然段划线句子,提示从人物描写的角度,进行赏析。
【小题3】品读下面句子中加点词语,进行赏析。
看自行车的女人了几步,回头看看一排自行车,慢慢走回原地,起自己的小搪瓷碗,着发楞。忽然,她把头往身边的大树上一,呜呜了……
【小题4】请分析文章⑨段划线句子的作用。
【小题5】从全文看,“我”为什么想为“看自行车的女人”写点什么?
8.
阅读短文《一根善的拐杖》,完成小题

①14岁那年,我正在上初中,父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好,这可愁坏了父亲,全家人都指望着他挣钱呢。

②父亲是个呆不住的人,刚刚休养了半个月,就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太闷,要出去溜达溜达。让我们想不到的是,就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲,晚上回来的时候,照样神奇地给我们挣回了钱,尽管只有十几元。原来,父亲在步行街那里,找了一份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏,拄着拐杖,在那里一站就是一天,我的心里,仿佛飞进去一只凶恶的马蜂,不停地扎着我。

③周末的时候,我要替他去发广告单,他不允,狠狠训斥了我:“没出息的孩子才去发广告单,你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话,偷偷地跟着他。

此时虽是上午九点多,但太阳已在尽情地释放她的热情,调皮的风儿也不见一丝踪影,路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌,可他两只胳膊还要架着拐杖,手里还拿着厚厚的一摞广告单,没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗,又担心他责骂我,只好在那里暗自替父亲难受着。

⑤就在这个时候,一个上了年纪的老人,摇摇晃晃走过父亲的身边,忽然晕倒在地上。一瞬间,呼啦啦地围上来一帮人,却没有一个去扶的。我听见有人小声议论,说前几天有个年轻人救了一个老人,却被老人讹上了,最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱,真是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。

⑥这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去,每一张都分明写着冷漠。不,有一张脸是个例外,如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子,上面写着焦急。

⑦我看得真切,那是父亲的脸!粗糙的脸,此刻却光滑得如一面镜子,映照了人的良心。

⑧父亲拄着拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。当他醒过来的时候,一再向父亲道谢,而父亲只是擦擦脸上的汗水,轻描淡写地笑笑。老人颤颤巍巍地站起来,像在风中摇曳的蜡烛,随时都有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根拐杖,轻声说:“老人家,拄着点儿走吧,能稳当些。”

⑨“谢谢,那你怎么办?”“没啥,我这不是还有一根吗,我只是断了一条腿,一根拐杖足够了。”父亲笑着说。

⑩人群出奇地安静。

⑪没了拐杖,我本以为父亲会摔倒,可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下有根,很深很深的根。

⑫人群并没有散去,开始有人伸出手来,一双,两双,十双,枯藤开始发出了新芽儿!

⑬我们太习惯“事不关己,高高挂起”了,各扫门前雪,整天一副麻木不仁的模样。灾难来临时的呆若木鸡,邪恶当道时的熟视无睹,都会令你的灵魂左右飘忽,摇摇欲坠。

⑭父亲让我懂得,每个人都需要一根善的拐杖,使自己的灵魂不至于在风雨飘摇的尘世摇摇晃晃。

【小题1】结合选文具体内容,概括父亲是个怎样的人。
【小题2】选文第⑦段中加点的词语“粗糙”和“光滑”的含义分别是什么?
【小题3】选文第④段画线的句子运用了什么描写方法?有什么作用?
【小题4】选文第⑥段主要运用了何种表现手法?有什么好处?

5.名著阅读(共1题)

9.
名著阅读

拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去,他心里安静了些。茶从嘴里进去,汗马上从身上出来,好像身子已经是空膛的,不会再储藏一点水分。他不敢再动了。

(1)该选段中“他”指的___________。
(2)结合原著补写一个与“他”相关的情节。(要求用一句话概括,选段内容除外。)

6.情景默写(共1题)

10.
默写
①谁家玉笛暗飞声,__________________ 。
②独坐幽篁里,_______________ 。
③杨花榆荚无才思,________________ 。
④_______________,凭君传语报平安
⑤《木兰诗》中夸张地描写木兰身跨战马,万里迢迢奔往战场的句子是:___________,___________。
⑥《木兰诗》中描写边塞军营的艰苦战斗生活,烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是:____________,_________。

7.语言表达(共1题)

11.
口语交际
周五时,李力想着第二天要参加同学的生日会,所以上课时走神了。老师发现后,提醒说:“李力,你可不能‘身在曹营心在汉’呀。”假如你是李力,你会怎么说?

8.综合性学习(共1题)

12.
综合性学习:天下国家
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。的确,不论是家事,国事,还是天下事,我们青少年一代都应了解关心,因为个人与国家的命运是息息相关的。在中华文明悠久的历史中,爱国精神一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。班上准备举行“天下国家,爱我中华”的综合性活动,请你参与。
①根据划线内容,补充下联。
风声雨声读书声,声声入耳;_______________。
②本次活动已设计了一些活动方式,请你再设计两个
A、爱国人物故事会 B、爱国名言展示会
C、______________   D、_____________
③请列举一个熟知的“爱国人物及其故事”。(不超过10个字);一句“胸怀天下的爱国名言”。
________________________________________。
④一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河……”爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物,试仿写句子。
黄河,你那奔腾不息的河水,鼓舞着中华儿女勇往直前;黄河,你那________________,______________________。

9.作文(共1题)

13.
写作与表达
题一:请以“那件小事真不小”为题目,写一篇作文。
题二:阅读材料后作文。

成长的路上,我们经历过,必定收藏了许多:如果把美好定格在心中,那便是一生的快乐;如果把快乐定格在心中,那便是一生的幸福;如果把幸福定格在心中,那便是一生的感动……

请以“把_____定格在心中”为题目写一篇作文。
要求:(1)写出真情实感;(2)若选题二请先把题目补充完整;(2)立意自定,除诗歌外,文体不限,不得抄袭或宿构;(3)字数不少于600字;(4)文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    字词书写:(2道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    名著阅读:(1道)

    情景默写:(1道)

    语言表达:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:0