江苏省江阴市澄要片2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题

适用年级:初二
试卷号:1286

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/4/22

1.选择题(共5题)

1.
下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(   )
A.冬天悄悄的到来了,平日里那些活波可爱的小昆虫都销声匿迹了。
B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止
C.随着指挥的手落下,悠扬的乐曲戛然而止,而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中。
D.通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟,对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
2.
下列句子没有语病的一项是
A.看到同志们的认真负责,使我很受教育。
B.交警大队在学校门口安装了红绿灯,大家进出校园的交通安全和事故隐患都有了保障。
C.老年人发生心力衰竭的主要原因是劳累、用脑过度、神经紧张、食盐过多、感冒等。
D.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的。
3.
下列关于《傅雷家书》的表述有误的一项是(   )
A.《傅雷家书》是家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
B.傅雷先生通过书信苦心孤诣地教导大儿子,希望他做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
C.傅雷告诫大儿子:“过多的音乐会只能麻痹你的感觉,使你的表演缺少生气与新鲜感,从而损害你的艺术。”
D.傅雷希望儿子把时间都花在练琴上,不必频繁写信回家。
4.
下列关于文学常识的表述不正确的一项是(   )
A.《社戏》选自小说集《呐喊》,作者是鲁迅。社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,按所配乐曲的性质分为“赋、比、兴”,按表现手法分为“风、雅、颂”。
C.“记”是古代的一种文体,可以记叙描写,也可以抒情议论,并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.柳宗元与韩愈并称“韩柳”,他们一起倡导了唐代的古文运动。柳宗元的文集有《柳河东集》,其中《永州八记》是山水游记的代表作。
5.
下列加点字解释全正确的一项是(   )
A.便还家:通“邀”邀请 欲其林:尽 芳草鲜美:新鲜美味 潭中鱼百许头:大约
B.阡陌交通:交错相通 渔人甚之:诧异 黄发垂髫:老人 犬牙差互:狗牙
C.处处之:做记号 病终:不久 清风来:慢慢地   其长不盈寸:竟然
D.率妻子邑人:妻子儿女   太守:到 势象形:模拟 其两膝相者:靠近

2.字词书写(共1题)

6.
根据拼音写汉字。
①(jī)____绊    ②(wò)____旋    ③(jiān)____默    ④沟(hè)____

3.文言文阅读(共1题)

7.
阅读下面文言文,完成下列小题。

欧阳公讳晔,字日华。自为布衣,非其义,不辄受人之遗。初为随州推官,治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人,转运使疑其积物多而僧为奸利,命公往籍之。僧以白金千两馈公,公笑曰:“吾安用此?然汝能听我言乎?今岁大凶,汝有积谷六七万石,能尽以输官而赈民,则吾不籍汝。”僧喜曰:“诺。”饥民赖以全活。

鄂州崇阳,素号难治,乃徙公治之,至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者,久不决。公自临其狱,出囚坐庭中,去其桎梏而饮食之,食讫,悉劳而还于狱,独留一人于庭。留者色动惶顾,公曰:“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰:“吾视食者皆以右手持匕,而汝独以左手,死者伤在右肋,此汝杀之明也。”囚即涕泣曰:“我杀也,不敢以累他人。”公之临事明辨,犹古良吏,决狱之术多如此。

(注释)①狱:案件。②籍:登记。

【小题1】解释下列句子中加点的词。
①能尽以输官而民 赈:______
号难治 素:______
③留者色动惶 顾:______
④去其桎梏而饮之 食:______
【小题2】下列句中“以”与“吾视食者皆以右手持匕”中的“以”的用法相同的一项是(   )
A.以其境过清B.全石以为底
C.徐以杓酌油沥之D.以君之力
【小题3】下列对文章内容理解有误的一项是(   )
A.欧阳公从他还是平民时,不符合道义的馈赠他就不会接受,从中可以看出其正直的品质。
B.在处理大洪山奇峰寺积物时,欧阳公的“笑”反映了他对僧人贿赂的满意,对处理好此事自信从容的心理。
C.一顿饭的功夫就找出杀人犯,由此可以看出欧阳公明察秋毫、智慧过人。
D.欧阳公能像古代的良吏一样处理事情,源于他既能心怀百姓,又能明辨是非。
【小题4】翻译句子。
(1)公曰:“杀人者汝也。”囚不知所以然。
(2)斗折蛇行,明灭可见。(《小石潭记》)

4.现代文阅读(共2题)

8.
阅读下面小说,完成下列小题。

一朵一朵的阳光

周海亮

七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅,男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。他穿过一条狭窄的土路,土路的尽头,趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。男人在小屋前站定,擦一把汗,喘一口气,轻轻叩响铁锈斑斑的门环。少顷,伴随着沉重的“嘎吱”声,一个光光的暗青色脑壳出现在他的面前。

“你找谁?”男孩儿扶着斑驳的木门,打量着他。

“我经过这里,迷路了。”男人专注地看着男孩,“能不能给我一碗水?”他目送着男孩进屋。然后在门前的树墩上坐下。

男孩端来了水。男人把一碗水一饮而尽。那是井水,清冽,甘甜,喝下去,酷热顿消。男人满足地抹抹嘴,问男孩:“只有你一个人吗?你娘呢?”

“她下地了。”男孩说,“她天黑才能回来,回来的路上她会打满一筐猪草;回来后还得做饭,吃完饭她还得喂猪,或者去园子里浇菜……除了睡觉,她一点儿空闲都没有。今天我生病了,我没陪她下地。”

“你生病了吗?”男人关切地问他。

“早晨拉肚子。不过现在好了。”男孩眨眨眼睛说。

“你今年多大?”男人问他,“七岁?”

“你怎么知道我七岁了?”男孩盯着男人。

男人探了探身子,他想模摸男孩青色的脑壳。男孩机警地跳开,说:“我不认识你。”

“你们怎么不住在村子里了?”男人笑笑,手僵在空中。

“本来是住在村子里的,我爹和别人打架,把人打残,跑了,娘说她在村子里抬不起头,所有人都在背后指指点点,就搬到山上来。娘说他的罪,顶多够判三年,如果他敢承担,现在早就出来了……可是他跑了。”

男孩又给男人一碗水,男人再次喝得精光。燥热顿消,久违的舒适从牙齿直贯脚底。男人将空碗放在树墩上,问男孩:“你和你娘,打算就这样过下去吗?”

男孩儿仰起脑袋:“娘说,在这里等爹。”

“可是他逃走了。他怕坐牢,逃走了……你们还能等到他吗?”

“不知道。”男孩儿说,“我和我娘都不知道。可是娘说我们在这里等着,就有希望。如果他真的回来,如果他回来以后连家都没有了,他肯定会继续逃亡。那么,这一辈子,每一天,他都会胆战心惊……”

“就是说你和你娘仍然在乎他?”

“是的。他现在不是我爹,不是娘的男人,”男孩认真地说,“可是如果他回来,我想我和我娘,都会原谅他的。”

男人叹一口气,站起来,似乎要继续赶路。突然他顿住脚步,问男孩:“你们为什么要砍掉门前这些树?”

“因为树挡住了房子。”男孩说,“娘说‘万一哪一天,你爹知道我们住在这里,突然找回来,站在山腰,却看不到房子,那他心里,会有多失望呐!他会转身就走,再也不会回来吧?’娘砍掉这些树,用了整整一个春天……”

男人沉默良久。太阳静静地喷射着火焰,世间的一切仿佛被烤成了灰烬。似乎,有生以来,男人还是头一次如此畅快地接受这样炙热的阳光。

他低下头,问男孩儿:“我能再喝一碗水吗?”

这一次,他随男孩儿进到屋里。他站在角落里,看阳光透过窗棂爬上灶台。

“看到了吗?”男孩儿说,“灶台上,有一朵阳光。”

“一朵?”

“是的,娘这么说的。娘说阳光都是一朵一朵的,聚到一起,抱成团,就连成了片,就有了春天。分开,又变成一朵一朵,就有了冬天。一朵一朵的阳光聚聚合合,就像世上的人们,就像家。”男孩把盛满水的碗递给男人,“娘还说,爬上灶台的这朵阳光,某一天,也会照着爹的脸呢。”

男人喝光第三碗水。他蹲下来,细细打量男孩的脸。男人终于流下一滴泪,为男孩,为男孩的母亲,也为自己。他从怀里掏出一张照片,哽咽着,塞给男孩。他说:“从此以后,你和你娘,再也不用担惊受怕了……可是你们,至少,还得等我三年。”

照片上,有年轻的男人、年轻的女人,以及年幼的男孩。

男人走出屋子,走进阳光之中。一朵一朵的阳光,抱成了团,连成了片,让男人不想再逃了……

【小题1】请用简洁的语言概括文章的主要内容。
【小题2】结合语境,赏析下面划线句和加点词。
①下面的描写有什么作用?
七月的阳光直直地烘烤着男人的头颅,男人如同穿在铁扦子上的垂死的蚂蚱。
②下面句子中加点词表现了男人怎样的心理?
男人探了探身子,他想摸摸男孩青色的脑壳。男孩机警地跳开,说:“我不认识你。”
“你们怎么不住在村子里了?”男人笑笑,手僵在空中。
【小题3】“娘”是一个怎样的人?请结合小说的内容简要分析。
【小题4】小说在结尾才暗示男人就是男孩的父亲,请找出前文的几处伏笔。
【小题5】请简要分析文章最后一段的作用。
9.
阅读下面说明文,完成下列小题。

Wi-Fi能像空气一样笼罩我们的生活吗?

①在“没网就不能活”的今天,WiFi似乎成了人们生活中必不可少的东西。每到一个地方,WiFi要是没连上,人会感觉到格外失落。会不会有那么一天,WiFi就像空气一般笼罩我们的生活,不管何时何地,我们只要拿出手机就能连上免费WiFi?

②德国物理学家哈拉尔德·哈斯由和他的研究团队最近发明了一种专利技术,利用闪烁的灯光来传输数字信息,这被称为“可见光通信”。专家表示,该技术离全面普及已经不遥远,将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片,它就能变成无线网络发射器。

③据统计,目前地球上有大约2/3的地区仍未实现互联网接入。为满足贫困、边远地区人们的上网需求,以及通过收取费用,满足部分经济宽裕使用者的超级漫游需求,谷歌正在建设一项通过热气球为全球提供快速、稳定的WiFi网络的工程,代号“懒人”。目前相关测试已经在巴西展开。

④据国外最新消息,美国科研人员还打算把信号传到大海中。他们研究出了一种“深海计算机网络”——通过水下传感器,将网络数据传输到大海及河川中,提供WiFi信号。不过,在大海里覆盖Wi-Fi算资源浪费吗?据研究者说,这种全新模式的无线网络,将帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作,例如通过WiFi检测、预警海啸等。

⑤此外,“萌宠”也能装WiFi!泰国一家电信公司日前找到许多猫和狗做“志愿者”,在它们的脖子上挂上支持移动WiFi的热点设备。使用WiFi者只要靠近这些宠物,连接热点,就能上网,网速峰值可达每秒8.76M。有人打趣道:“如此一来,以后人和狗出去散步,将会是狗遛人,而非人遛狗。”也许以后我们会经常看到这样的场景——狗狗疯一般地往前跑,主人跟在后面大喊:“狗狗,你快给我回来!我的WiFi断了!”

⑥有了WiFi,人们上网的方便程度大大提升。但是,人沉溺于虚拟世界可能会疏离甚至排斥现实生活。面对日新月异的科技,我们应该把持住,确保自己的生活不被其操控。

(选自《奥秘》2018年第3期,有删改)

【小题1】通读全文,说说未来WiFi笼罩生活有哪些方式?
【小题2】第④段划线句子运用了什么说明方法?作用是什么?
【小题3】第③段加点词“大约”能否删去?为什么?

5.名著阅读(共1题)

10.
《傅雷家书》语段阅读。

“以演奏而论,我觉得大体很好,一气呵成,精神饱满,细腻的地方非常细腻,tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴,很感动。好孩子,我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期,你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养,将来一定能攀蹬峰顶。”

(1)傅雷是一位杰出的翻译家,他的翻译中最具代表性的是巴尔扎克的《 》。傅雷夫妇作为中国的榜样式的父母,他们呕心沥血,培养了两个优秀的儿子:一个是英语特级教师 ,一个是钢琴大师傅聪。傅雷教育儿子的人生信条是先 ,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。
(2)根据上述文字,请说说傅雷是如何对儿子进行教育的?

6.情景默写(共1题)

11.
根据课文默写,并写出相应的作者或篇名。
①海内存知己,__________。王勃《______》
②气蒸云梦泽,__________。______《望洞庭湖赠张丞相》
③__________,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?《诗经·郑风》
④式微式微,胡不归?__________,胡为乎中露?《诗经·邶风》
⑤__________,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
⑥__________,并怡然自乐。陶渊明《桃花源记》
⑦四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,__________。柳宗元《小石潭记》
⑧小伙子一般都喜欢善良而又美好的姑娘,《关雎》一诗中的“__________,__________。”这两句就是佐证。

7.作文(共1题)

12.
按要求作文。
请以“这不是一件小事”为题,写一篇记叙文
要求:①不少于600字;②文中不得出现真实的地名、校名和人名。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(5道)

    字词书写:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    名著阅读:(1道)

    情景默写:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:4

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0