河南省驻马店市2019届九年级第二学期初中名校第一次中招模拟语文试题

适用年级:初三
试卷号:1270

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2019/4/23

1.选择题(共2题)

1.
下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是
A.提/奉   敌/刚有力 息事人/缺毋滥
B.护/邻   奋/即物起茹苦/莘学子
C.年/限   口/然开朗 锋芒毕/崭头角
D.弱/潺   笨/咄逼人 文断字/博闻强
2.
下列词语中没有错别字的一项是
A.商酌 奋发 关连词 因地制宜   水乳交融
B.松驰 严峻 莫须有 泾渭分明   贻笑大方
C.辐射 囊括 顶梁柱 骇人听闻   苦心孤诣
D.烦躁 崩溃 门外汉 俗不可耐   严惩不怠

2.诗歌鉴赏(共1题)

3.
阅读下面一首诗,完成各题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

【小题1】本诗以描写“杨花”“子规”两种景物起笔,从全诗看,有何用意?
【小题2】请从修辞的角度赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表达的情感。

3.文言文阅读(共1题)

4.
阅读下面两个语段,完成各题。

(一)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之。阡陌交通,鸡犬相。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

(节选自陶渊明《桃花源记》

(二)

唐开元中,代州都督以五台多客僧,恐妖伪事起,非有住持者,悉逐之。客僧惧逐,多权窜山谷。有法朗者,深入雁门山。幽涧之中有石洞,容人出入。朗多赍乾粮,欲住此山。遂寻洞入,数百步渐阔,至平地,涉流水。渡一岸,日月甚明。更行二里,至草屋中,有妇人。并衣草叶,容色端丽。见僧惧愕,问云:“汝乃何人?”僧曰:“我人也。”妇人笑云:“宁有人形骸如此!”僧曰:“我事佛,佛须摈落形骸,故尔。”因问:“佛是何者?”僧具言之。相顾笑曰:“语甚有理。”复问:“宗旨如何?”僧为讲《金刚经》,称善数四。僧因问:“此处是何世界?”妇人云:“我自秦人,随蒙恬筑长城,恬多使妇人,我等不胜其弊,逃窜至此。初食草根,得以不死。此来亦不知年岁,不复至人间。”遂留僧,以草根哺之,涩不可食。僧住此四十余日,暂辞,出人间求食。及至代州,备粮更去,则迷不知其所矣。

注:①赍:携带。②事:侍奉。

(选自载孚《广异记·秦时妇人》)

【小题1】下面各组句子中加点词语意思相同的一项是
A.舍   便船   不昼夜
B.属   有良田美池桑竹之   忠之也,可以一战
C.闻   阡陌交通,鸡犬相   不求达于诸侯
D.出   不复焉   水落而石
【小题2】把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
【小题3】语段(一)中体现桃花源人热情的句子有哪些?
【小题4】语段(一)(二)的主题及主题的表现形式相似又有所不同,请加以分析。

4.现代文阅读(共2题)

5.
(一)阅读下文,完成各题。

大陈的风

①风儿吹来,吹起我和家乡的对白。

②冬日,历山白雪皑皑,北风从珠坑口吹过来。但童年的我望着院子天井上空成堆成堆的鹅毛大雪压下来,却丝毫不觉冷,因为脚底下有母亲早已生好的炭火盆。母亲边哼歌谣边纳鞋底。鞋底是用一层层旧衣料沾上汤糊贴叠的,很厚,需要拿锥子用力穿孔后穿针引线。线是用莱园野生的针麻脱干制成,很牢固。母亲说:“冬闲田里没活,开春就有新布鞋穿啦。”此时,母亲满是老茧的手已冻得通红!那是冬天里的一把火,寒夜里的一束光。

③上小学了,母亲说:“在学校就要听老师的话,今日的功课今日做掉,明朝还有新功课。离家时,先把尿留在家中,放学后也要把尿憋回家。”因为那时没氨水、肥田粉之类。“拾粪上学”是学校布置的课外作业。冬日的早晨特别冷,母亲早早准备好畚箕锄头,嘱咐我:“路旁草丛中人不太走踏的地方狗粪多,运气好还有牛粪。”寒风吹来,“拾粪上学”“憋尿回家”“作业日清”“尊师崇学”的家教,是母亲树立的最早“家风”,也是母亲对儿子一生的告诫。

④夏日,后垅地塔的番薯田表土如粉,龙前山田的水渠已泛白泥。少年的我,从上桥头跑到下桥头,口干舌燥。风神似乎停止了脚步。只见岩泉溪小鲇鱼在游晃,却不见溪两旁柳树动。母亲说:“树头果子莫仰头,菱角塘莫洗手。‘仰头’以为你想偷水果,‘洗手’,以为你想偷菱角。”那时放学拔猪草是“家庭作业”。小伙伴们常常玩“丢杀”(丢小镰刀)游戏到快天黑。竹篮没盛满,我怕母亲责骂就结伴到生产队的花草田里割一些放在篮底“填充”。母亲发现后连竹篮一起踩扁,拿起杉树刺的荆条一顿痛打。母亲的脸从未有过的严肃,母亲的骂从未有过的严厉。

⑤十二三岁时,我已随母亲上山砍柴。麻索如何捆柴,担柱如何换肩……母亲边示范边说:“内家烧柴大板艮(大把添柴),老公挑柴抖抖震。”母亲虽然说不出“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句,却让我明白了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理。“双抢”(抢收抢种)的时候,生产队二十多个属兔的同龄人比赛割稻谷,第二天我起不来,母亲一边拉我一边说:“后生侬力气不能晒干,睡一觉又有力气了。”我说:“不是下雨吗?”“雨落早午更,雨伞不用撑。”母亲没有商量余地。母亲的话第一次让我感受到她压担子的“绝情”。能挑一百斤绝不挑九十九斤,捆柴捆足,珠坑水库大坝底挑砂石装满,挑稻谷,挑水,挑栏肥……都是满满的。母亲说:“出门就是一天,来回就是一趟,多挑一些合算。”也许我的腰肌劳损就从那时落下,但坚强品格也从此生长。

⑥忽如一夜春风来,农村土地承包责任制到户后,家乡生活风生水起。那时家里四个人口的四亩责任田分散在六七个地方。母亲起早摸黑,披星戴月,忙得连口水也没工夫喝。春天雨水充沛,田野里总有我和母亲穿着蓑衣、戴着竹斗笠的身影。

⑦小山村的春夜特别安静,而母亲却总在盘算第二天下雨是否修农具,晴的话去哪块田除草。“日晴夜雨,百姓做财主”,母亲风雨兼程,眼中总是丰收的憧憬。邻居用稻谷换麦李、麻桓、粉干的时候,母亲说:“煮(粥)饭要吃饱,野衣食(零食)不要吃。”因为母亲的勤俭,家里楼上大谷柜总是满满的,从来没有闹春荒断过粮,还时常借粮给邻居。

⑧重阳节回家,走在老家后栋护村林的环村水泥路上,大陈的风从眼前掠过,风告诉我,风筝再远,也断不了线!

(作者:陈加斌。有删改)

【小题1】母亲对“我”的成长产生了哪些影响?请结合母亲所做之事简要分析。
【小题2】请分别从不同角度赏析文中画横线的句子。
第二天我起不来,母亲一边拉我一边说:“后生侬力气不能晒干,睡一觉又有力气了。”我说:“不是下雨吗?”“雨落早午更,雨伞不用撑。”母亲没有商量余地。母亲的话第一次让我感受到她压担子的“绝情”。
【小题3】请简要概括母亲的形象。
【小题4】文章以“大陈的风”为题有何妙处?请简要分析。
6.
(二)阅读下文,完成各题。

学习是最好的养老

①近期,各地老年大学陆续开学,“一座难求”的火爆情况,让人深切感受到老年人高涨的学习热情。在合肥,为了进入老年大学,有老人凌晨4点就在校门口排队等待;在济南,一所老年学校半天时间迎来近30名想要插班的银发学生;在武汉,某老年大学的热门课程名额一两个小时内就被一抢而空……当下,学习正成为老年人们时尚的生活方式。

②“莫道桑榆晚,为霞尚满天。”老年是人生的重要阶段,是仍然可以有作为、有进步、有快乐的人生时期。近年来,随着物质生活逐渐充盈,老年人对精神文化的需求也水涨船高。不少老年人抱着“活到老,学到老”的态度,带着“老骥伏枥,志在千里”的精气神,或走进老年大学,参加兴趣小组,学舞蹈、声乐、摄影,练英语、书法、瑜伽……老年教育成为终身学习的重要组成部分,也成为丰富老年人生活的主要方式。老年人通过学习,不仅为自己的生活增添色彩,也向周围传递着积极的正能量。

③衰老固然是不可逆的,而让自己的生活充实起来,才是对自己负责。的确,对不少老年人来说,接受老年教育,是一种精神上的寄托。老年人因为生理机能逐步衰退,交际圈子有限,生活本就相对单调;再加上不少老人与子女分居两地,面对“通讯录里的儿女”,老年人也更易因缺少陪伴而产生孤独感。如今,一些老年人患上“手机依赖症”,各种养生骗局、传销骗局频频盯上老年人,某种程度上和老年人精神生活空虚有关。老年人通过老年教育,以课会友,学习技能,不仅可以满足被陪伴的需要,也能充实自己的生活,再次挖掘自己的价值。

④“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”尤其是在今天,社会生活日新月异,知识更新迭代越来越快,互联网蔓延到每一个角落,老年人如果不通过学习与社会接轨,就会慢慢“掉队”。时代阔步向前,不可避免会让老年人陷入一些难以适应的生活场景,对此,学习是有效的解决办法。老年人可以在不断地学习中,跟上时代脚步,体会到更多获得感。

⑤面对加速到来的老龄社会,老年人如何才能实现从物质层面的老有所养,到精神层面的老有所乐、老有所为?毫无疑问,学习,是让他们活得更有价值、更有意义的秘诀,是为人生增添晚晴的最好养老。

(作者:张凡。有删改)

【小题1】本文的中心论点是什么?作者是如何提出的?
【小题2】请分析本文的论证思路。
【小题3】如果用以下材料作为本文论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。

前段时间,黑龙江鸡西一位老人因不会使用微信支付而与超市发生争执,其中虽有误会,但“羞辱我老头不会用微信啊”的质问,依然引人深思。面对这种情况,学习能让老年人更好地适应时代。

5.名著阅读(共1题)

7.
名著阅读。(任选一题作答)
(1)《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在孤岛上做了不少有意义的事情。请从下面两个选项中任选其一,简述其主要故事情节。
①解救星期五 ②解救西班牙人及葡萄牙人
(2)《水浒》塑造了很多经典人物形象。请从下面两个选项中任选其一,结合事例简要地从正面评价人物。
①宋江 ②吴用

6.情景默写(共1题)

8.
古诗文默写。
(1)海内存知己,_________。(王勃《送杜少府之任蜀州》
(2)_________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王刚下命令时收到的效果是:_________,_________。
(4)山川湖海,易引诗人之豪情。高大巍峨的泰山,激起杜甫“_________,_________”(《望岳》)这种敢于攀登顶峰、俯视一切的气概和卓然独立、兼济天下的豪情;“_________,_________”(《观沧海》)以吞吐日月的宏伟气象引发了曹操气壮山河的豪情。

7.语言表达(共1题)

9.
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
在没有现代科技传播手段的时代,老百姓就是靠上书场听书和到戏园子看戏得到历史知识,评书因此有着广泛的群众基础。中国四大名著________,其他三部都是先有说书,后有作品。________,但是“水浒”“三国”故事却依托纸张流传数百年,并将永久流传下去,它们是中国文化经典,是评书艺术的富矿。

8.综合性学习(共1题)

10.
阅读下面材料,按要求答题。

材料一

近日,一篇题为《请注意,这些字词的拼音被改了!》的网文列举了教材和字典中一些常见字的读音变化并引发争议。例如:《山行》中“远上寒山石径斜”的“斜”诗中本读xiá,教科书注音却是xié;《过华清宫绝句三首(其一)》中“一骑红尘妃子笑”的“骑”诗中本读jì,教科书注音却是qí;《敕勒歌》中“天似穹庐,笼盖四野”的“野”诗歌中本读yǎ,教科书注音却是yě……

材料二

对此,很多专家、教师等表示不希望轻易更改。部编教材总主编温儒敏表示:“因为问題复杂,说不清,需冷一冷再请专家来说明。”主管汉字读音审定的教育部有关部门回应称,读音改变主要是考虑便于推广应用,也考虑了多数人的意见,但目前改编后审音表尚未正式公布,对于古汉语生僻音,还应以原读音为准。至于新版教材和字典使用调整后的读音,可能是人民教育出版社了解得早,率先改革了。

材料三

漫画(见下图,沈海涛图)


(1)请阅读材料一和材料二,分别提炼出不少于一条信息。
(2)请介绍材料三漫画的画面内容,并结合前两则材料就此现象给出两点自己的评论。

9.作文(共1题)

11.
任选一题作文。
(1)题目:追梦路上,有你
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面两则材料,然后作文。

①事者,生于虑,成于务,失于傲。

(《管子·乘马》)

释义:事情都产生于思虑、谋划,成功于努力和实干,失败于傲慢、轻视。

②业精于勤,荒于嬉。

(《进学解》)

释义:学业由于勤奋而精通,由于玩乐而荒废。

读了上面两则材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    名著阅读:(1道)

    情景默写:(1道)

    语言表达:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:5

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0