1.选择题- (共22题)
1.
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
| A．当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色朦胧中的静谧气氛是再合适不过了。 |
| B．飞鸟的飞翔是轻的，而飞鸟的翅膀是重的，鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐。 |
| C．作家们会用手中的笔写下生命的美好，令人向往；画家们会用手中的笔勾勒生命的美好，如诗如画。 |
| D．科幻电影《流浪地球》，以场面的气势恢宏，情节的抑扬顿挫，赢得了广大观众的好评。 |
2.
下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
| A．执拗（niù） 锡箔（bó） 家酪（bèi） 鸡毛掸子（dǎn） |
| B．女佣（yōng） 扶掖（yè） 鄙夷（bǐ） 周道如砥（dī） |
| C．脊梁（jǐ） 拆散（cāi） 诘责（jié） 踌躇满志（chá） |
| D．逻辑（jí） 蠕动（rú） 蓦然（mò） 囊萤映雪（náng） |
3.
下列词语中加点的字，每组读音都相同的一项是（ ）
| A．应许/里应外合 纤细/屡见不鲜 浩瀚/颔首低眉 |
| B．适当/锐不可当 漂荡/虚无缥缈 喑哑/黯然失色 |
| C．煞白/大煞风景 谀辞/冻饿之虞 绯红/妄自菲薄 |
| D．行辈/体色当行 扶掖/笑靥如花 亵渎/浑身解数 |
4.
下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
| A．契机（qì） 商酌（zhuó） 熹微（xī） 叱咤风云（chà） |
| B．皴裂（cūn） 吮吸（shǔn） 积蓄（xù） 悄无声息（qiǎo） |
| C．豁免（huò） 招徕（1ái） 姊妹（zǐ） 谆谆教导（xún） |
| D．迤通（yí） 慰藉（jiè） 结冰（jiē） 呱呱坠地（gū） |
5.
下列加点字的注音有误的一项是（ ）
| A．情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑（xiè）便往往触（chù）他之怒。 |
| B．我已歼（jiān）灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸（zhū）县的广大地区。 |
| C．我们上了轮船，离开栈（zhàn）桥，在一片平静的好似（sì）绿色大理石桌面上要驶向远方。 |
| D．凭着他对中国古文字的很深的造诣（zhǐ），考证出这些“龙骨”是殷（yīn）商时代传下来的。 |
8.
下列句子中没有错别字的一项是（ ）
| A．在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象叠生，勾起了无穷的得失之患。 |
| B．我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇儒皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。 |
| C．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟威坐地等待这位大师的接见。 |
| D．峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。 |
9.
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
| A．“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后，我市开展了丰富多彩的体育活动。 |
| B．听到这个幽默的故事，同学们忍俊不禁地笑了起来。 |
| C．我们一定要抓住“中国——东盟自由贸易区”建设这个稍纵即逝的机遇，为发展家乡做出贡献。 |
| D．我们坚信，通过全国人民的共同努力，举世瞩目的2022年北京冬奥会将获得圆满成功。 |
10.
依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①就此事件，我新华社 发表声明。
②她就是这部小说中女主人公的 。
③他们两位素未谋面，还要请你 一下。
①就此事件，我新华社 发表声明。
②她就是这部小说中女主人公的 。
③他们两位素未谋面，还要请你 一下。
| A．受权 原型 引见 | B．授权 原形 引荐 |
| C．授权 原型 引见 | D．受权 原形 引荐 |
11.
下面句子没有语病的一项是（ ）
| A．各医疗机构要做到：全面强化医疗服务质量，努力构建和谐医患，全力保障医务人员安全。 |
| B．投资环境的好坏，服务质量的优劣，人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。 |
| C．种子，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；鲜花，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 |
| D．中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。 |
12.
对病句的修改不正确的一项是（ ）
在“读书漂流”的后面加上“活动”。
| A．选择对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人有没有良好文明素质的重要标准。 将“有没有”移到“选择”的前面。 |
| B．我区的冰上运动训练，一直被评为市里的先进单位。 在“运动训练”后面加上“中心”。 |
| C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 将“保护”与“了解”调换位置。 |
| D．为迎接世界读书日，我市某中学校园内开展了别开生面的“读书漂流”。 |
13.
下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
学校特邀黑龙江省天文馆的老师给同学们举办了天文知识讲座，激发了同学们对天文知识的兴趣，讲座结束后，一些同学围着老师交流想法：
学校特邀黑龙江省天文馆的老师给同学们举办了天文知识讲座，激发了同学们对天文知识的兴趣，讲座结束后，一些同学围着老师交流想法：
| A．“希望你下次还能到贵校，再次为我们举办精彩的讲座。” |
| B．“老师，我非常欣赏您的讲座，您如果能讲得再生动点就更好了。” |
| C．“不听不知道，一听吓一跳，您的报告让我们体验到了科学的魅力，增长了才智。” |
| D．“听了您的讲座，我真是获益匪浅，期待还能参加这样的活动！” |
14.
下面情境下，表达最准确、得体的一项是（ ）
暑假的某一天，初二学生张明让打电话，约王平一起去玩公路赛车，想到父亲说过公路上超速骑车不安全，张明王平不想去，同时也想劝张明不要去。王平对张明说：
暑假的某一天，初二学生张明让打电话，约王平一起去玩公路赛车，想到父亲说过公路上超速骑车不安全，张明王平不想去，同时也想劝张明不要去。王平对张明说：
| A．马路上车多，我父母说超速骑车不安全，他们不让我去。对不起，你问问别人吧！ |
| B．马路上车那么多，你还敢在马路上赛车，你是不是疯了，你爱去就去、我是不会的。 |
| C．你可真勇敢，和汽车比试，你去不去我不管，我可不去。 |
| D．马路上车那么多，在马路上赛车不安全，又没有家长陪伴，咱们就都不要去了吧。 |
15.
结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（ ）
风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微荡、送来。那是① ，风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，只是等待一个机会，② ，吹开几片薄薄的云彩。
| A．①生命优雅的沉醉与逍遥 ②带走一点细细的泥土 |
| B．①生命优雅的沉醉与逍遥 ②掀起一层松松的泥土 |
| C．①辽阔草原的喧哗与躁动 ②掀起一层松松的泥土 |
| D．①辽阔草原的喧哗与躁动 ②带走一点细细的泥土 |
16.
依次填入下列横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
天鹅悠闲自在、无拘无来，它时而在水上遨游， ，——它喜欢接近人，只要它觉得我们不会伤害它。
①时而沿着水边 ②回到有人的地方 ③时而到岸旁嬉戏 ④享受着与人相处的乐趣 ⑤时而离开它的幽居 ⑥藏身灯芯草丛中| A．①④⑤⑥③② |
| B．③①⑥⑤②④ |
| C．①②③⑤⑥④ |
| D．③②①④⑤⑥ |
17.
对下面这首词理解有误的一项是（ ）
江城子密州出猎
[宋]苏轼
江城子密州出猎
[宋]苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遗冯唐？会抗雕弓如满月，西北望，射天狼。
| A．这是一首豪放词，“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。 |
| B．在上片，作者实际上已经绘制成他的“太守出猎图”。起句陡兀，用“狂”字笼罩全篇，抒写胸中雄健豪放之气。 |
| C．这首词下片借历史典故委婉地表达了希望像冯唐一样得到朝廷重用，希望皇帝能早日委派自己为国杀敌。 |
| D．词中运用“发、牵、擎、卷、射、挽、望”等富有表现力的词语，生动形象，姿态横生，气势恢宏。 |
18.
对下面这首诗理解有误的一项是（ ）
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲速人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
| A．这是一首七言律诗，它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。 |
| B．三、四句中，诗人抓住了“争”，“啄”这两个极具表现力的词语，勾画，渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。 |
| C．五、六两句，作者看的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。 |
| D．结尾处写诗人来到绿树成萌的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。 |
19.
对下面这首元曲理解有误的一项是（ ）
天净沙·秋思
[元]马致远
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
| A．这是一篇抒情作品，仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的乡愁。 |
| B．前三句全是写景，没有提到主人公，但每一个景物细节都意味着他的存在。 |
| C．这篇作品极其出色地运用了景物烘托的写法，将人物置于特定的氛围中，使情绪和环境达到了高度的统一。 |
| D．作品将许多相对独立的事物同时纳入一个画面之中，处于动态中“流水”、“人家”，与处于静态中的“小桥”相映，更显出环境的幽静。 |
20.
对名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）
| A．孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒弟，随唐僧西天取经，（《西游记》） |
| B．诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。（《三国演义》 |
| C．武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（《水浒传》） |
| D．祥子到曹家拉包月，曹先生一家对他很好，很尊重他。一天夜里，祥子拉曹先生回家，不小心撞到石头上，他和曹先生都摔伤了，但曹先生丝毫也没有怪他。（《骆驼祥子》） |
22.
下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）
| A．诸葛亮——挥泪斩马谡（《三国演义》） |
| B．孙悟空——大战牛魔王（《西游记》） |
| C．宋江——智取生辰纲（《水浒传》） |
| D．鲁滨逊——搭救“星期五”（《鲁宾逊漂流记》） |
2.字词书写- (共1题)
23.
下面一段文字中共有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
他们泱泱不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面珊珊来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“辜负了他们雄心壮志”的地方，在他们身后刮来凛洌的寒风。斯科特怀着不详的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”
错别字 |
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改正 |
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3.语言表达- (共2题)
24.
根据下文的语境，在横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向，
如要没有理想，人生就像________，________，________。
如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向，
如要没有理想，人生就像________，________，________。
25.
根据下文的语境，在横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，________，________；人生如一幅画，________，________。
人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，________，________；人生如一幅画，________，________。
4.综合性学习- (共1题)
26.
2019年4月23日是第24个“世界读书日”，学校为此调查了读书现状，请细读表格，回答问题。
读书现状调查表
| 七年级 | 八年级 | 九年级 |
每日可供自由阅读的时间 | 1.5小时 | 12小时 | 0.5小时 |
经典书籍在阅读中所占比重 | 27.8% | 35.8% | 45.6% |
分析上表，你得出的结论是：
5.其他- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(22道)
字词书写:(1道)
语言表达:(2道)
综合性学习:(1道)
其他:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：17
9星难题：7