2008年自贡市初中毕业统一学业考试语文

适用年级:初三
试卷号:11013

试卷类型:中考真题
试卷考试时间:2010/11/8

1.选择题(共11题)

1.
下列字的注音和解释词语,全部正确的一项是()
A.彬(bīng)彬有礼:形容举止文雅,有礼貌。
B.毋庸赘(zhuì)言;无须说狂傲自负的话。
C.分(fèn)外妖娆:特别艳丽多姿。
D.难辞其咎(jiū):难以说清楚其罪责。
2.

在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,AC=12,则sinB的值是

3.
下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是()
风又从废墟上   ①  ,依然发出“留——留——”的声音。我忽然   ② 了。它是在召唤!召唤人们留下来,   ③  这凝固的历史。废墟,不愿永久停泊。
A.①吹过 ②醒悟 ③改造B.①拂过 ②感悟 ③创造
C.①掠过 ②清醒 ③改变D.①刮过 ②觉悟 ③制造
4.
下列句子,有语病的一项是()
A.自古以来,无数诗人咏唱过游子的思家之情。
B.笑,是人们心情愉快的表现,对于健康是有益的。
C.社会主义的荔枝生产,应该能够满足广大人民的逐步生活需要。
D.诸子百家对后世产生过重大的影响,其中尤以儒、道两系影响最为深远。
5.
给下面这则消息拟一个标题,最恰当的一项是()
华西都市报26日报道作为四川唯一代表,被誉为“盐之都、龙之乡、灯之城”的自贡昨日起接受申报世界地质公园的最后考查。25日下午,联合国教科文组织的两位特派专家莅临盐都,开始了为期3天的世界地质公园考查任务。规划建设中的白贡世界地质公园包括大山铺恐龙化石群遗迹园区、自贡盐业科技园区等三大园区,面积达56.6平方公里。
据悉,两名专家在三天时间里将考查包括自贡彩灯博物馆,恐龙博物馆,盐业历史博物馆在内的8个盐都著名景区景点,并悉心听取自贡市关于申报世界地质公园的详细汇报。
A.自贡为四川“申世”唯一代表
B.自贡接受申报世界地质公园最后考查
C.联合国教科文组织特派专家莅临盐都考查
D.自贡世界地质公园面积达56.6平方公里
6.
下列句子,排列顺序正确的一项是()
①南方水乡,我在湖上荡舟。
②这时,我恍然悟到,船就是渔民的家。
③当船靠近时,我闻到了饭菜的香味,听到了孩子的嘻笑声。
④迎面驶来—只渔船,船工炊烟袅袅。
A.④③①②B.①②④③C.②①④③D.①④③②
7.
下列文学常识的表述,不正确的一项是()
A.“苍山如海,残阳如血。”是***《忆秦娥·娄山关》中的词句。
B.《〈家〉的序和跋》的作者是现代作家巴金。
C.于谦的《咏煤炭》这首诗表面上是咏煤炭,实际上是明志向。
D.《相见欢(无言独上西楼)》的作者是宋代文学家辛弃疾。
8.

如图,AB、AC是圆的两条弦,AD是圆的一条直径,且AD平分∠BAC,下列结论中不一定正确的是(  )

9.

如图,AB、AC是圆的两条弦,AD是圆的一条直径,且AD平分∠BAC,下列结论中不一定正确的是(  )

10.

把抛物线y=5x2先向左平移3个单位,再向下平移2个单位后,所得抛物线的解析式是(    )

11.

把抛物线y=5x2先向左平移3个单位,再向下平移2个单位后,所得抛物线的解析式是(    )

2.文言文阅读(共1题)

12.
阅读《出师表》这篇文章中的两段文字,完成题。
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
【小题1】对下面加点的词语,解释不正确的一项是(  )
A.存亡之 秋:时候。
B.开张圣听 开张:开扩,扩张。
C.恢弘志士之气   恢弘:发扬;扩大。
D.陟罚臧否 臧否:肯定与否定。
【小题2】对下面的文字,用现代汉语翻译不正确的一项是(  )
A.妄自菲薄;不知自重,毫无根据地看轻自己。
B.引喻失义:称引比喻而又不知其意思。
C.作奸犯科:为非作歹,触犯法律。
D.不宜偏私:不应该袒护私情,不公正。
【小题3】下列对这两段文字的分析,不正确的一项是(  )
A.文章第一段分析当前形势,提出广开言路的建议。
B.文章第二段提出了严明赏罚的建议。
C.这两段文字寓情于叙,即以叙述为主,兼用抒情。
D.《出师表》的“表”为文章的一种,臣下给皇帝的奏章。

3.现代文阅读(共1题)

13.
阅读下面这篇文章,完成题。

自然的风

①清晨,阳台那方的窗帘随一阵凉风飘举起来。想起昨晚友人从上海来电话,说酷暑难熬,真庆幸北京人的福份。

②不管白天没有树阴遮拦的地方太阳多毒,晚上在树下乘凉,总有树顶微动的时候,“凉风下来啦!”还记得几十年前老人就这样欢呼。

③欢呼的是自然风。

④一年四季,早午晚夜,如果没有风,自然界能够如此生动么?如果没有风,就没有草花的摇曳、山岚的流动,没有“微风燕子斜”,天边落霞千姿百态的变化。

⑤如果没有风,就没有山雨欲来时,“风是雨的头”那种气势。至今城居无山,我也爱在阳台上看云盼雨,相信云龙风虎之说,更羡慕那些淳良的鸽子,平时漫步屋脊的竟也乘风展翅,绕着几十米高的烟囱飞旋,甚至不费力地蹲到烟囱顶上,是雨前的风使它们兴奋。兴奋的还有燕子,素常少见,不知道隐藏何处,据说气压低,逼得它们乱飞,那么它们吱吱尖叫着,该是在茫然中呼朋唤侣,就像马路上的行人,冒着突起的裹挟着雨丝和尘土味的风疾走,要寻个避雨的屋檐吧!

⑥如果没有风,暴雨也为之减色,只有风助雨势,雨助风威,才把千万道粗犷的雨线,刮得直注横飞,犹如千军万马,过处扬起滚滚烟尘。

⑦当然,倏忽而至的疾风猛雨,是自然界的动乱;更多平静的时候,风是轻的,柔的,缓的,如扇,扣拂,如吹,“吹面不寒”,比方阳历三四月,一阵风,加上几滴雨,草在不知不觉间绿了,或是“风乍起,吹皱一池春水”,水纹如毂(hú有皱纹的纱),纸船也不愁吹翻。只是这种时候,除了有心人,都会忘了风的存在。此时风在帆上,“风正一帆悬”,想见千百里水程一帆风顺;风在竹叶上,萧萧作响,在那听风声雨声的人,一枝一叶总关情。谁说风是无形的?你看窗上摇动的树影花光;该没有人说风是无声的,那催人笔墨淋漓作《秋声赋》的秋声,难道不就是风声么?

⑧“好大的西北风啊,……一二三四呼呼呼……”童年时这首快乐的歌,始终在耳边回响,不但在通红的炉火边,听着户外的风声益觉得温暖的可贵;就是带着棉帽、裹着围巾迎风上学,西北风如刀片扎脸,手指冻僵,跳着脚前行,一哼起这歌儿,也就来了劲,来了勇气,乐观得热血奔流。

⑨天地间能够没有风么?能够只有“春风宜人”的温煦么?不,从三级风到八级风,这才是自然界,这也才是人生。也许因为年纪大了,易于怀旧,每逢擦抹窗台上的尘土的时候,总唤回少年时代的遐想,那是多么向往遥远的风沙,要出门投身向遥远的风沙啊。

⑩这我才懂得,为什么自然界那最诱人的叫做风景,叫做风光。没有风会少了多少美的景观,这世界就不会这么生动。

⑾说的是自然风。它是无可替代的。“清风不识字,何必乱翻书”,这是三百年前引出文字狱的两句诗;时过境迁,细心揣摩,这里面不是蕴着一种难得的情趣么?

【小题1】文章开篇两段,作者写到风时,既提及朋友的电话,又想起几十年前老人的欢呼,这样写有什么作用?按要求分析填空。
这样写是为了在_________中突出自然风带给人的舒适和惬意,同时______________________。
【小题2】阅读⑤~⑧段,文章主要从哪四方面描写了自然风的力量?下面的概括是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”。
A.雨前轰轰烈烈的造势(  )
B.雨中风风火火的助威(  )
C.疾风猛雨在不知不觉中改变着自然(   )
D.冬日里寒风能带给人勇气,鼓舞人前行(   )
【小题3】作者通过文字的描述表达了他的什么观点?(请用原文句子回答)
答:__________________________________________________________
【小题4】联系全文,如何理解文中画横线的“从三级风到八级风,这才是自然界,这也才是人生”这句话?请按方框字数要求填空回答。
这句话写出了作者的人生□□,人生的经历不仅仅只是□□□□,少不了□□□□的时候。
【小题5】仿照下列句子的形式,从“雨”、“光”、“月”三个词语中任选—个,另写—个句子。
例句:风在竹叶上,萧萧作响,在那听风声雨声的人,一枝一叶总关情。
仿句:______________________________________________________
【小题6】下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是(  )
A.第⑤段描写鸽子、燕子等动物在雨前的反常举动,展示了风带给自然界的变化和影响。
B.第⑦段中作者借雨、草、叶等物,化无形为有形,化无声为有声,将风写得具体可感。
C.作者在文中引入和风有关的古代诗句、民间熟语,说明古人对自然风的研究十分深入。
D.文章最后引用三百年前的两句古诗,说明作者领悟到了一种难得的情趣。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(11道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0