下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一项是（   ）

A．毛骨悚然   徜徉（cháng yáng）   徒然   彷徨（páng huáng）

B．天花乱坠   嚎叫（háo） 狼藉    倏忽（shū）

C．虚无缥缈   蜉蝣（fú yóu） 幽邃    描摹（mó）

D．俯首贴耳   屏气（píng） 清冽   面面相觑（qù）

依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（   ）

天边偶尔 着淡淡的白云，像什么神仙画家从天庭跑过，信手运笔，轻轻 在青山之旁，蓝天之上。又像从别的什么仙境飘来的片片银色的羽毛，若飞，若停，吸之若来，吹之若去。这时候，你鼻翼 ，只觉洁净清爽，沁人心脾，纵目四望，只觉 。

A．飘泊   抹   抽动   耳目一新

B．飘浮   画   翕动   面目全非

C．飘浮   抹   翕动   耳目一新

D．飘泊   画   抽动   面目全非

下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ）

A．作者为了清楚、准确地说明对象的特征，常常会将表明特征的句子放在篇首、段前或篇末的显著位置。

B．在准确的前提下，说明文的语言有的平实、有的生动。阅读吋，我们应注意这一点。

C．诵读诗歌时，要把握诗歌的节拍与停顿，把握声调的轻重、字音的响沉、语速的疾徐，这样才能读得抑扬顿挫。

D．了解诗人的生平、思想和流派，以及作品的写作背景，可以帮助我们深入理解诗人的感情。

阅读下文，回答问题。

指南针^①

方家^②以磁石磨针锋，则能指南；然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇^③上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬^④为最善。其法：取新纩^⑤中独茧缕^⑥，以芥子许腊缀于针腰^⑦，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者^⑧。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理^⑨。

注释：①选自《梦溪笔谈》。②[方家]行家。③[碗唇]碗边。④[缕悬]用丝线悬挂。⑤[纩]丝绵。⑥[独茧缕]单根的蚕丝。⑦[以芥子许腊缀于针腰]用芥子大小的蜡块把针的中腰粘住。⑧[磨而指北者]（有的针）用磁石磨后指北。⑨[莫可原其理]没有办法可以推究它的道理。原，推究。

【小题1】文章介绍了指南针的哪几种使用方法？
【小题2】作者对指南针的研究是有卓越成就的，试从这篇短文中找出作者有哪些发现？

阅读下文，回答问题。

庆历中，有布衣毕升又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸贴之，每韵为一贴，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫，再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

【小题1】本文作者是______，______（朝代）科学家。
【小题2】写出下列加点字在句中的意思。
（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（________）
（2）满铁范为一板，持就火炀之（________）
（3）更互用之，瞬息可就（________）
（4）有布衣毕升（________）
【小题3】用现代汉语解释出文中画线句的意思。
【小题4】活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。
【小题5】根椐说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。

阅读一则《傅雷家书》，完成练习。

亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没有一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们快乐又惆怅。

真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了， 。

【小题1】第一段中“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？（用原文回答，15字以内）
【小题2】第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？
【小题3】从本文的语言特色角度考虑，填入第二段横线处的应是下面哪一句？简要说明理由。

A．现实却给你证明，我是对的。

B．现实却给你证明我并没大错。

选 ，理由 。

阅读下面一篇文章，完成后面小题。
饺子记盛
谢冕
①中国人的主食，南方重米，北方重面。这是由于南方多产稻米，北方多产小麦的缘故。北方盛产小麦，因此面食的花样层出不穷，眼花缭乱：面条、烙饼、馒头……其中最主要的是饺子。北方人年节、宴客乃至日常居家，最常见、也最隆重的餐食活动是“包饺子”。
②包饺子是一场让人愉悦欢乐的活动，北方人居家想改善生活了，就说“咱们今天包饺子吃吧”。一说包饺子，就来了精神。物资匮乏的年代，不像如今可以随意上馆子，包饺子就是一件奢华之举。过年过节，亲朋来家，最富亲情的待客之礼，就是包饺子。一声令下，立即兴奋起来，揉面的，和馅的，准备停当，就围坐包起了饺子。边包边说笑，不觉间一切停妥，用笸箩摆放，如花盛开。饺子下锅，热气腾腾，饺子出锅，狼吞虎咽。有情，有趣，有气势。数十年北方生活，享受过数不清的这般热闹，可依然觉得好吃但包起来费事。
③我至今不会擀皮，却在北京乡间学会了包。双手一捏，就是一个，迅疾，结实，下锅不破。别人包饺子讲究花样，多少折，怎么折，图好看，玩花的。据说我包的饺子“其貌不扬”，但我很自信。这是包，即制作的环节，而饺子是否好吃，关键却是调馅。调馅的功夫其实蕴含了诸多中国烹调的道理，一是馅中的主客关系，肉和菜是主，葱姜等为辅，要适当；再就是肉和菜的搭配，肉为主，菜为辅，也需适当；就肉而言，就是肥瘦的搭配，一般说来，不能全是精肉，二分瘦一分肥，比较合理。什么肉，配什么菜，这里有大学问，韭菜配鸡蛋，羊肉配胡萝卜，最家常的是猪肉白菜馅，加些海米，人见人爱。吃饺子，一般人爱蘸醋，而我谢绝，我深信只要馅调的好，无需借助“外援”。
④北方人吃饺子不仅是享受美食，而且是享受家的温暖。在记忆中，满含着亲情的饺子被替代，甚至等同于家乡、父母。游子离家远了，想家，连带着想起妈妈包的饺子，炊烟的味道，此刻，饺子就是乡愁。即使是身在万里之外的异国他乡，遇到年节，想家，又不能回，相约若干同样怀乡的朋友一道包饺子，为的是一解乡愁。记得那年在维也纳，短期开会，不是什么怀乡情切，也说不上乡愁，倒是一位奥地利教授一顿“饺子宴”令我大为感动。
⑤在维也纳，那些奥地利红葡萄酒，那些名目繁多的奶酪、香肠、起司和面包，特别是烟熏三文鱼，这些异邦的美味都令我着迷。可是，接待我的汉学家李夏德却是别出心裁，带我进了维也纳中心区的一条小胡同吃饺子。铺子的名字记得是“老王饺子”，山东人老王开的，小门脸，不加修饰的若干桌椅，设有醋瓶，如同国内规矩。饺子是地道的，热腾腾的饺子上桌，捎带着一小碟大蒜。一切如国内乡间的小铺。一下勾起了亲切的记忆，浓浓的齐鲁乡音带着胶东半岛的气息。小店只有一个厨师（老王自己），一个收银的，外加一个“跑堂”。那跑堂可是高大上，一位在维也纳学音乐的留学生。
⑥李夏德介绍说，这里的饺子本色，地道，纯粹的中国味道。他经常在这里“宴客”，有时不接待客人，自己也来。这里也常有本地人光顾，那都是一些中国通。
2018年1月24日
此日丁酉腊八
（选自2018年2月23日《文汇报》，有删节）
【小题1】标题“饺子记盛”的“盛”有哪些意思？文章围绕“盛”，写了哪些内容?
【小题2】第②段中的画线句主要采用了什么描写方法？有什么表达效果?
【小题3】第③段中，作者用很多的笔墨来写饺子的“调馅”，有什么用意?
【小题4】为什么奥地利教授的一顿“饺子宴”会令“我”大为感动?
【小题5】落款处为什么要在日期之后加上“此日丁酉腊八＂？请联系全文内容作简要分析。

作文。
（1）题目：幸福，在 中
（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

1982年世界杯，李宁获得六枚金牌，1984年奥运会，获得了3金2银铜的好成绩，成为当时当之无愧的体操王子。而1988年汉城奥运会，李宁遭受挫折。之后，他从熟悉的赛场走向了陌生的商场，并获得成功。然而2010年的转型却让李宁公司遭遇接连的业绩下滑，股价大跌，2012年公司遭受巨额亏损。危机中，李宁挺身而出，2015年带领公司扭亏为盈。弹指间，经历了成功与危机的两次轮回，曾经的民族英雄，在危机之后，仍勇敢担当。2017年4月8日，在央视《朗读者》栏目接受董卿采访时，李宁说：“你把一件事情要做到极致，或者说能够给社会带来更大的一个收益的话，都需要勇气的。”