A:常温下水电离的c(OH-)为1×10-5mol/L的溶液中:S2-、SO42-、SO32-、K+
B:常温下水电离的c(OH-)为1×10-10mol/L的溶液中:AlO2-、HCO3-、K+、Na+
C:在含有Fe3+、Cl-的溶液中:HCO3-、K+、NH4+、Mg2+
D:在含有KNO3和NaHSO4的溶液中:Fe2+、Ca2+、Al3+、Cl-
鲁迅先生深刻地指出:“中国现代的社会情况,只有实地的革命战争,一首诗吓不走孙传芳,一炮就把孙传芳轰走了。”这里的“一炮”指的是( )
材料一:道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
材料二:古者圣王之为政,列德而尚贤。……自贵且智者为政乎愚且贱者则治,自愚且贱者为政乎贵且智者则乱,是以尚贤之为政本也。
材料三:不尚贤,使民不争……大道废,存仁义……法令滋章,盗贼多有。故圣人云:“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”
材料四:夫严刑者,民之所畏也;重罚者民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其衰,设其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。
——《中国通史参考资料》
请回答:
甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是
材料一:1913年中华民国正式公布《壬子癸丑学制》,该学制在精神上进一步革除了旧学制中忠君、尊孔的教育宗旨,提出了自由、平等、博爱的伦理道德现。1920年在该学制进行修改的过程中,教育部通令,凡国民学校都废止使用文言教材,代以现代语体文,至1922年停止使用一切文言文教科书。
材料二:下表反映了1949一1957年我国各类高校数最及构成情况(单位:所)
年份
合计
综合大学
工业大学
农业院校
林业院校
医药院校
师范院校
语文院校
财经院校
政法院校
体育院校
艺术院校
其他院校
1949
205
49
28
18
-
22
12
11
7
2
27
1950
193
50
17
16
6
3
20
1951
206
47
36
15
30
8
19
1
4
1952
201
43
25
31
33
1953
181
14
38
26
29
1954
188
40
39
5
1955
194
42
1956
227
48
37
55
1957
229
44
58
教据来源:《中国教育年鉴(1949-1981)》
下列对《相信未来》诗歌片段中意象的理解,不恰当的一项是( )
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
我依然固执地铺平失望的灰烬,/用美丽的雪花写下:相信未来 。
……
当我的紫葡萄化为深秋的露水,/当我的鲜花依偎在别人的情怀,
我依然固执地用凝霜的枯藤,/在凄凉的大地上写下:相信未来。