先不给凸透镜戴眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后给凸透镜戴上眼镜，移动光屏，再次让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．

实验时，要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在____，这样做的目的是____．

下表是小明通过实验测得的数据：

小组同学通过分析认为，第____次数据是无效的，原因是____．

分析表格中的数据，我们发现，v₁____（>/=/<）v₂，所以近视眼镜的作用是使像____（远离/靠近）晶状体．那么近视眼不戴眼镜时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜的____（前/后）方．

小华进一步思考后提出另一实验方案:

先给凸透镜戴上眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后取下眼镜，再让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．

你认为小华的实验方案____（可行/不可行）．

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：

小红利用天然气灶烧水，完全燃烧0.01m³的天然气，所放出的热量有12％被水吸收，可以使2kg的水温度由20℃升高到____ ℃.（已知天然气的热值 q=7×10⁷J/m³，水的比热容c＝4.2×10³J/（kg·℃））

材料一  【革命的年代：1789—1848】发生在1789—1848年间英国和法国的两次伟大革命，不仅是资本主义工业化的巨大胜利，而且是资产阶级自由社会的胜利。

材料二  【资本的年代：1848—1875】这是资产阶级大获全胜的年代，具体地说在19世纪60年代，工业化的进展使得财富和工业生产能力日渐成为国际争霸力量中的决定因素，于是出现了两个非欧洲的工业资本主义大国，美国（统一在北方的领导下）和日本（随着天皇的复位而有条不紊地着手于“现代化”）。

材料三  【帝国的年代：1875—1914】这个年代，资本主义由自由竞争小企业转换到垄断主义大集团，富有革命性的电气工业和蒸汽展开了激烈的竞争……。

材料四  【极端的年代：1914—1991】从1914—1945年是大灾难时期，紧接着50—70年代初期是经济成长异常繁荣的黄金年代，而20世纪的最后一部分，则是分散解体、彷徨不定、危机重重的年代。

阅后回答下列问题：