发霉变质的食物不能吃,但是可以喂家禽家畜。( )
下面行为中,是与同学友好相处的做法( )
下面的每组分数中,大小相等的一组是( )。
大豆种叶,能为种子萌,发提供营养物质。小明认为:大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究,请完成下列实验设计和问题交流。
【实验设计】
实验步骤
设计要求
①准备两个大小相同的洁净培养皿,分别标为A、B;选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子40颗,经充分浸泡后,随机平均分成两组。
选择合适的实验器材
②将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后,平铺在A培养皿中;将另一组大豆种子____ 。
设置对照实验
③将A、B两个培养皿放置在相同的适宜环境中,每天同时浇适量且等量的水。
控制实验条件
④每天观察并记录____ ,并进行统计分析。
观察和记录
【问题交流】
多次重复实验后,小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同,于是得出结论:大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论,还需要进一步实验,请设计简要的实验方案: ____ 。
圈出不同类的单词。
①A. six B. seven C. lion D. two____
②A. monkey B. kangaroo C. bear D. orange____
③A. write B. pink C. red D. blue____
④A. tiger B. white C. parrot D. frog____
⑤A. yellow B. black C. purple D. hundred____