语言表达。
题目：令人难忘的　  　，要求：①把题目补充完整，可写令人难忘的一件事、一次活动、一个人等等。②要求思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于350字。

习作。
生活处处有快乐，快乐是五彩的棒棒糖，快乐是惊险的过山车，快乐是妈妈的拥抱，快乐是老师的鼓励，快乐是……你的快乐是什么呢？赶快与大家分享一下吧！
题目：我的快乐时光

看图作文。
仔细观察下面四幅图，写一段话，字数300左右。
 
救治小鸟
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习作。

题目：我的读书方法

提示：读书，贵在有法。每个人都会有属于自己的读书方法。你的读书方法是怎样的？效果怎么样？你是不是对自己的方法很满意？你觉得还有哪些地方可以改进，或还可以向谁学习什么样的读书方法？请以“我的读书方法”为题写一篇习作，不少于400字。

习作与表达。
班主任，是同学们的老师，更是大家的亲密朋友。大家像爱自己的父母一样热爱、崇敬自己的班主任。如果你也是一位班主任，你将如何去做呢？
请你以《假如我是班主任》为题写一篇习作吧。
①抓住典型特征。   ②选取具体事例。  ③不少于350字。