写作。
学完《平分生命》，我们有很多感受，请把它写出来，写一篇不少于150字的读后感，要求：中心明确，层次清楚，不能抄袭。

习作快车。
你的家乡哪里最美呢?请你参照本单元课文中的写作方法,来写一篇作文吧!题目自拟,字数在300左右。

习作
在成长中,你一定有许多第一次吧?比如第一次出去买东西,第一次做家务,第一次帮助别人……请选择一件你认为最难忘的事写下来,题目自拟,不少于300字。

习作
同学们，现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢？你有什么打算呢？
要求：（1）可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚。
（2）文章以书信的格式来写。
（3）题目自拟。字数在500字左右。

活动二：习作
习作要求：
在困难(或挫折)面前你会怎么做？要写出自己的真实感受，不少于450字。
习作指导：
1．老师先引导学生们，以自己的经历为例，打开同学们的思路，筛选材料。
2．设计行文思路，将事情写得完整具体，写出自己面对困难的感受。
3．写清楚自己是如何战胜困难的，心理描写要细致入微。
4．要表述清楚你在困难面前是怎样说、怎样想、怎样做的，结果如何。
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评价：☆☆☆☆☆(自我评价，也可以请同学、老师、家长来评)
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