某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。
①取两块土壤样本，一块取自密植草坪，有草和根分布，另一块是裸土；
②将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上；
③模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、水量都相同）；
④称量雨水冲刷流经斜面后水的质量，测得冲刷裸土后水的质量为m₁ ， 冲刷草坪样本后水的质量为m₂。
回答下列问题：
（1）可以推测：m₁________m₂。（填“＞”“＜”或“=”），得出的结论是________。   
（2）分析张晓同学设计的实验，因为步骤________的实验设计不合理，可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是________。   
（3）我国的西北和华北地区植被稀少，土壤裸露，干旱少雨，一年中沙尘暴频繁发生，你认为沙尘暴频发的最根本原因是________；防治沙尘暴最先应采取的措施是________。

根据所学知识进行研究
研究土地被侵蚀程度的因素的实验设计。
研究题目：________对土地侵蚀程度的影响。
实验假设：________，土地受侵蚀程度大；________，土地受侵蚀程度小。
实验材料：________， 
实验方法：________，
不同条件：________，
相同条件________，
实验过程：（可以用示意图表示） ________，

我国西部地区实施“退耕还林”“退耕还草”的主要原因和目的是(  )。

A．人们需要木材

B．人们需要粮食

C．改善水土流失和沙漠化状态

下列关于表达河流侵蚀和沉积作用正确的语句为（  ）

A．陡坡处容易形成土壤沉积	B．缓坡处水流速度较大
C．水流速度大的地方容易把土壤侵蚀

泥石流一般发生在陡坡处，可见土地坡度大小也会影响土地被侵蚀的程度。（______）