幸福的像花儿一样

几多记忆，几多变迁！每个中国人都在用自己的辛勤劳动创造历史，每个中国家庭都在生活的巨变中感受时代的进步。在教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》出台后，为锻炼学生的创新实践能力，提升他们的核心素养，某校以“践行社会主义核心价值观”为主题，以班级为单位，组织了一次“下基层、进乡村”社会调研活动。假如你是其中的一员，请积极参与并完成下列任务。

（1）为了让本次调研活动安全、有序、高质、顺利地完成，你觉得各班应该做哪些准备工作呢？
（2）刚进村，桃林沟村广场上男男女女正在商议排练清朝古装剧《康熙与宰相刘罗锅》。听到这个话题后，同学们发现其存在知识性错误，你能告诉村民们错在哪里了吗？
（3）村主任带着我们先后参观了以下企业，这些企业规模还很大，效益也很好，是乡里的利税大户。
  
图1桃林沟村办农产品有限公司   图2桃林沟村王叔叔养羊场
随同参观的小金产生了如下疑问：
①图1与图2企业的性质一样吗？
②村里的企业能这样蓬勃发展，其主要原因是什么？
（4）接着村主任把我们带进了“改革开放进行时”陈列室。在这里，小华看到了下列图片：
           
改革开放前 今天的村貌 爸爸的书包 我的书包
此时的小华热泪盈眶，激动地谈了自己的两点感受，你觉得他会说些什么？
（5）最后，调研小组在村委的公示栏内，看到了如下图片：

图1村委会换届选举现场   图2群众说事接待室

图3村自来水价格听证会   图4奋斗目标
①结合图1、图2和图3，归纳出我国民主的主要形式有哪两种？
②图4中“第一个百年目标”是什么？
③哪一幅图片体现了我国基层群众自治制度？
（6）通过对桃林沟村的一系列走访调研，请你谈谈作为青少年，在生活中该如何培育和践行社会主义核心价值观呢？