结合所学知识判断下列表述是否正确，正确的划“正确”，错误的划“错误”。

（1）图一故事深刻揭示了地主和农民之间的矛盾，为土地改革起到了宣传作用。（  ）
（2）图一故事发生在国共十年内战时在农村革命根据地打土豪、分田地前的情况。（  ）
（3）图二小说讲述承包责任制使土地归农民所有，激发了农民的劳动热情。（  ）
（4）图二中孙少安创办的砖厂属于乡镇企业，为农民致富开辟了新路。（  ）
（5）图三歌曲《东方之珠》指的是上海。（  ）
（6）图三体现出华夏子孙历经变迁渴望回到母亲怀抱的情感。（  ）
（7）以上图示说明，文学或艺术创作在一定程度上源于当时的时代背景。（  ）

阅读材料，完成下列要求。
材料一 香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
材料二 海峡两岸都坚持一个中国的原则，努力谋求国家的统一。但在海峡两岸事务性商谈中不涉及“一个中国”的政治涵义。本此精神对两岸公证书使用（或其他商谈事务）加以善解决。
（1）为解决材料一中的历史遗留问题，邓小平提出了哪一伟大构想使香港和澳门得以顺利回归？其中香港是什么时候回到祖国怀抱的？澳门是从哪个国家收回的？
（2）根据材料二并结合所学知识，目前海峡两岸尚未统一，你认为阻碍祖国统一的主要因素有哪些？我们青少年能为祖国统一作出哪些贡献？

如图史实对中国产生的相同影响说法不正确的是

图1：台湾人民庆祝抗战胜利 图2：澳门人民欢庆回归祖国

A．洗刷了民族耻辱	B．提高了国际地位
C．维护了国家统一	D．实现了民族复兴