阅读短文，完成文后练习。
一群孩子跑过来，七手八脚地（拣、捡）起苹果来。姑娘直起身子，不由得（皱、绉）起了眉头，万一是一帮（陶、淘）气包，每人（拣、捡）了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！一个胖乎乎的小男孩仿（佛、拂）看出了她的心思，走到她身边说：“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”
⑴划去括号中用得不正确的字。
⑵给文中划线的多音字注音。
⑶“跑过来”“七手八脚”是说孩子们_________________
⑷短文的最后一句话，说明这个胖乎乎的小男孩_____________________
⑸找出短文中的心理活动描写，并用横线表示出来。

多音字组词。
藏：cáng ________  zàng________    应：yīng________　yìng________

选择正确音节。
(1)海地埋藏（zànɡ  cánɡ）着无穷的宝藏（zànɡ  cánɡ），等待我们运
用知识去开采。
(2)小明转（zhuàn  zhuǎn）学要走了，他转（zhuàn  zhuǎn）动着身子不肯离去。
(3)我给丁丁还（hái  huán）书，还（hái  huán）向他说了声“谢谢”。

多音字组词 
折    shé________ zhé________ zhē________
涨    zhǎng________ zhàng________

给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。
长大（zhǎng   cháng） 数学（shù   shǔ）  长着（zháo  zhe）
长尾巴（zhǎng  cháng） 数不清（shù   shǔ）  睡着了（zháo  zhe）