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初中科学
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如图为小科掷出的铅球的运动轨迹。铅球离开手后在空中飞行的路径是曲线的原因是_____。用力的示意图表示铅球在
A
点时的受力情况(不计空气阻力)_____
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-03-18 10:16:37
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.受力面积有关
同类题2
一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是( )
A.两核桃相接触部位受到的压强相等
B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
C.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
同类题3
小晨和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验,如图所示,由图_________说明力的作用点影响力的作用效果;本实验运用的物理研究方法是_____。
同类题4
如图所示,把一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使它发生如a、b、c、d各图的形变,如果力的大小F1=F3=F4>F2,则:
(1)钢条受力产生的效果是_______。
(2)由a、b图可以得到的结论是:力的作用效果与力的_______有关。
(3)由图______和图_______可以得到的结论是:力的作用效果与力的方向有关。
(4)要说明力的作用效果与力的作用点有关,可以选择图_______和图_______。
同类题5
在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线AC.对该实验的理解.正确的是( )
A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B.实验说明力是改变物体运动状态的原因
C. 钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
C.钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用
相关知识点
物质的运动与相互作用
运动和力
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力的作用效果
力的示意图