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高中地理
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下图中, 内圆表示占有一定空间的人类社会,内、外圆之间的空间表示人类社会的周围环境,读图思考并回答下列问题。
(1)人类与环境的相互关系是用4组箭头表示的,箭头①②代表人类从
中获取物质和能量;箭头③④指人类将生产消费和生活消费的产物,以
的形式排放到环境中去。
(2)在①②过程中,引起环境问题的人类活动主要是生态破坏;在③④过程中,人类活动引起的环境问题主要是
。
(3)根据人类活动和地理环境的相互关系,我们应该树立怎样的人地关系思想?
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0.99难度 综合题 更新时间:2020-03-11 07:45:34
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同类题1
读下面四幅图,完成下列问题。
(1)四图中正确反映人地伙伴论关系的人地关系模式图是_________图。
(2)人类社会与环境的关系中,属输入、输出方向错误的是_________图。
(3)四图中强调了人类社会对环境的作用,未提及环境对人类社会反馈作用的是_________图。
(4)四图中只强调了环境对人类社会的反馈作用的是_________图。
同类题2
“牧童经济”是指对资源进行掠夺、破坏的经济模式,其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库,并且进行无限度的索取,使自然生态遭到毁灭性的破坏,同时使环境污染日益严重。据此回答下面小题。
【小题1】“牧童经济”体现( )
A.地理环境决定论思想
B.人类中心论思想
C.人地相关论思想
D.人地伙伴论思想
【小题2】在该人地关系思想的影响下会造成( )
A.人类征服自然,地理环境向有利于人类的方向发展
B.人地关系对立,地理环境向不利于人类的方向发展
C.地理环境恶化,人类社会发展停滞
D.人地关系协调发展,人类社会发展速度加快
【小题3】下列问题不是由“牧童经济“模式造成的是( )
A.土地沙漠化
B.资源短缺
C.破坏性地震
D.温室效应
同类题3
关注人与环境的和谐发展,追求全面发展和可持续发展, 是新发展观的重要内容。读图6-10回答下列问题:
(1)图中生态环境极危急区与该地区人口的分布有何关系?试说明其原因。
(2)图乙中①地和②地的主要环境问题是什么?简要分析造成两地环境问题的主要原因。
同类题4
中国古人的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是:
A.以人为本,人定胜天
B.盛世滋丁,永不加赋
C.竭泽而渔,焚薮而田
D.封山育林,定期开禁
同类题5
人口分布适宜度反映的是不同地区人口资源环境与发展之间的协调程度,数值越大,协调程度越高(数值范围:0—100)。椎体顶点P表示该区人口集聚度(某一地区以占全国1%的国土面积上集聚的全国人口的比重)。图a是中国人口分布适宜度研究思路示意图,图b是有待协调地区的人口分布适宜度结构图。读图,完成下列各题。
【小题1】图b地区可持续发展要解决的问题是
A. 生态移民 B. 防治土地荒漠化
C. 防治大气污染 D. 水土资源的综合管理
【小题2】图b地区可能是
A. 东北平原 B. 华北平原
C. 长江中下游平原 D. 青藏高原
相关知识点
人文地理
人类与地理环境的协调发展
人地关系思想的演变