阅读材料回答下列问题
材料一 分封制原来的构想是上下一体。国王为天下共主，居于京师。受封诸候对国王有镇守疆土、拱卫王室、交纳贡赋、朝觐述职的义务。可是事实并不是如原先所想象的那祥。由于诸候多数与京师相距遥远，交通不便；又由于自然经济关系，各地互不往来，各自为政，自由发展，都成为半独立或独立王国。

——摘自《中外历史问题八人谈》

材料二 据史书记载：唐宣宗认为大将李燧德才兼备，任命他为岭南节度使。在皇帝任命诏书已经发下后，给事中萧放认为这个任命不合适。唐宣宗这时正在欣赏乐曲，听了理由后，觉得任命不当，叫别人去追回任命已来不及，便当场叫一个伶人骑快马去追回诏书。
请回答：
（1）根据材料一概括国王分封诸侯的本意是什么？（不得摘抄原文）
（2）材料认为是哪些原因使诸侯国成为“半独立或独立王国”？请根据所学知识，再补充诸侯产生分离倾向的其他原因。有鉴于此，秦朝以后的统治者采取了怎样的制度？
（3）材料二中的括号内应当填哪一部门较为恰当？其主要职能是什么？
（4）材料二中提到的“节度使”这一个制度，曾经在唐朝中期以后造成了什么现象最终导致唐政权的瓦解？北宋建立后采取了哪些措施来削弱节度使的权力？

阅读下列材料，回答问题

材料一：（中国政制）达臻“文明”一途。实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有着深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

唐初每事先经中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下继驳，又上中书，中书又将上，得者并下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料二：没有均衡，制度就会因缺乏必要的张力而松弛，如同长短不一的桌子腿难以支撑起平展的桌面一样。因此，“有衡”对于政治制度问明来说，犹如大坝之于河水。泛有均衡，就没有制度，一项新的制度的建立，实际上就是形成一种新的权力或利益的均衡。制度因有均衡而存在，也会因打破均衡而有亡。

——虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝以后的“变局”是什么？唐朝中央机构是什么制度？
（2）结合材料二和所学知识说明，美国是如何处处注重权力均衡的？
（3）结合上述材料，概括指出中美两国的政治体制对各自社会文明发展的主要影响。并由此谈谈你的认识

有学者称：“中国封建统治者较早就尝试建立中枢决策的牵制机制。”“这种牵制机制一直贯穿封建社会的始终。”下列选项能够体现这种“牵制机制”的有
①汉朝的内外朝制  ②唐朝的三省六部制  ③宋朝的二府三司制  ④元朝的行省制

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

唐代在遇到重大复杂的军国大事，御前会议和宰相会议难以做出正确判断时，往往由皇帝指令或宰相请求，召开百官决策会议。据此可知唐代

A．决策机制趋于完备	B．政权架构呈现民主性
C．政治运行严谨高效	D．专制皇权具有开明性