＋＝ （______）

从1里连续减去，减（   ）次得0.

A．9

B．10

C．100

有一根彩带，第一次用去 ，第二次用去 米，正好用完，两次用去的绳子相比较，（   ）．

A．第一次用去的长

B．第二次用去的长

C．两次用去的一样长

巧算异分母分数加、减法。
上课铃响了，王老师面带笑容走上讲台，他说：“上节课我们学习了同分母分数加、减法，这节课我们来学习异分母分数加、减法，请同学们看黑板上的这两道题：和，你们会算吗？”同学们讨论了一会儿，小聪站起来说：“会算了，先通分，把它们转化成同分母分数，再按照同分母分数的计算方法进行计算就可以了。”大家马上动手算了起来，一会儿大家就都做完了。王老师说：“你们很聪明，但我这还有几种方法，你们想听听吗？”同学们异口同声地说：“想！”王老师说：“那同学们坐好，我开始讲了:
第一种：当相加的两个分数的分子都是1，分母没有公因数时，可以这样计算，例如：；。
第二种：当相加的两个分数的分子是相同的非1整数，分母没有公因数时，可以这样计算，例如：，。
第三种：在带分数加、减法计算中，可把整数部分和分数部分拆开分别相加、减，最后再合并起来，例如：。
第四种：如果两个分数都可以化成有限小数，那么可以先把它们化成小数，再计算，例如：。同学们，你们学会了吗？下面老师出一道题考考大家：。”你会算吗？

分数单位相同的分数可以直接相加减。   （____）