在同一个条形统计图中，每小格表示的数量多少可以不相等。（_____）_刷题宝

题干

在同一个条形统计图中，每小格表示的数量多少可以不相等。（_____）

上一题下一题 0.99难度判断题更新时间:2020-03-03 12:30:16

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同类题1

张经理通过某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查，制成了该地区快餐公司个数情况的条形图（如图）和快餐公司盒饭年销量的平均数情况条形图（如图）利用两个图所共同提供的信息，解答下列问题：

（1）1999年该地区销售盒饭共多少万盒？
（2）该地区盒饭销售最大的年份是哪一年？这一年的年销量是多少？
（3）1999年至2000年两年中该地区每年平均销售盒饭多少万盒？

同类题2

德凯小学开展体育活动，小明对五（1）班同学的锻炼情况做了统计，并绘制了下面两幅统计图。

（1）五（1）班参加体育锻炼的有（）人，参加（）的人数最多。
（2）根据条件把条形统计图补充完整。

同类题3

某校体育馆有排球18个，篮球30个，足球24个，垒球12个。
（1）请把球的个数分别填入统计表中，再根据球的个数制成条形统计图。

球类	合计	排球	篮球	足球	垒球
个数

（2）图中每格代表几个球．
（3）共有几个球，其中几的个数最多，几的个数最少，它们相差几个？

同类题4

下面是第26～30届奥运会我国获奖情况统计表。

年份	届数	金牌数	银牌数	铜牌数
1996	26	16	22	12
2000	27	28	16	15
2004	28	32	17	14
2008	29	51	21	28
2012	30	38	27	23

根据统计表中的数据制成了下面两张统计图。

（1）比较这两张统计图，回答问题。
①哪张统计图能明显地看出我国在第26～30届奥运会获金牌的变化情况？
②哪张统计图能明显地看出第30届奥运会我国获得的金牌数？
（2）根据统计表，画出第26～30届奥运会我国获奖牌总数的变化情况折线统计图。

同类题5

条形统计图的特点是用直条的（____）表示数量的多少，直条越（____）表示数量越多，直条长度（____），数量就相等。

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