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高中生物
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理论上来说,正常的植物细胞都具有全能性。下列有关植物细胞全能性的叙述,错误的是( )
A.植物细胞具有全能性的原因是细胞中含该物种全部的遗传信息
B.一般来说,植物体内分化程度越高的体细胞,其全能性越低
C.一粒玉米种子发育成完整植株的过程体现了植物细胞全能性
D.花药在体外被诱导成完整的单倍体植株不能体现体细胞全能性
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0.99难度 单选题 更新时间:2020-03-27 07:37:15
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同类题1
在上海世博会上,荷兰馆展出该国的国花郁金香,鲜艳夺目,它是用名贵的郁金香品种的茎尖细胞人工培育而成的。这一培育技术反映了( )
A.细胞具有增殖的功能
B.细胞具有分化的功能
C.分化的细胞具有全能性
D.生物体具有顽强的生命力
同类题2
研究发现,小鼠气管上皮细胞中的分泌细胞具有“去分化”的能力,这对高等脊椎动物在不同器官中和受伤情形下的再生能力可能具有更为普遍的贡献。下列相关叙述正确的是
A.干细胞内遗传物质的改变是分泌细胞形成的根本原因
B.受伤的细胞死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡
C.“去分化”形成的干细胞在受伤情况下的再生体现了细胞的全能性
D.分泌细胞“去分化”时,细胞内有些蛋白质的合成将会中断
同类题3
下列有关细胞全能性的叙述,正确的是( )
A.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
B.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性
C.组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性
D.用花粉培育成的植株高度不育,说明花粉细胞不具有全能性
同类题4
某二倍体植物的两个植株①②杂交,得到③,对③的处理如下图所示。下列分析错误的是
A.③到④的过程为诱变育种,依据的遗传学原理是基因突变
B.植株⑤⑥能通过有性杂交得到三倍体植株⑧,因而⑤⑥属于同一物种
C.秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,从而引起细胞内染色体数目加倍
D.③到⑦的过程为花粉离体培养,涉及的原理是植物细胞具有全能性
同类题5
下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是
A.玉米种子萌发长成新植株
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
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分子与细胞