阅读下面古诗，回答后面的问题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【小题1】诗歌中的景物描写为我们展示了一幅怎样的画面？请用简洁的词语概括出来。
【小题2】这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？
【小题3】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（    ）

A．本诗节选自《诗经·秦风》，主要采用了“兴”的表现手法。

B．“蒹葭苍苍，白露为霜”点明了故事发生的季节是严寒的冬天，确定了全诗忧伤、哀婉的感情基调。

C．选文没有直接抒情，而是通过路途的艰难、时间的漫长间接地来表达诗人的内心世界。

D．诗歌多采用重章叠句的形式，上下句或上下章基本相同，产生了回环往复的表达效果。

阅读下面古代诗歌，完成下列小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【小题1】律诗的格律要求比较严谨，本诗押______韵。
【小题2】对这首诗赏析正确的一项是（ ）

A．全诗紧扣“暮春”着笔，准确抓住景物特征，形象鲜活，色彩鲜明。

B．颔联运用比喻，形象生动地勾画和渲染了黄莺争树，燕子啄泥的画面。

C．颈联中“渐欲”“才能”两个词，写出花草欣欣向荣的趋势。

D．全诗寓情于景，不仅表达了作者浓浓的喜爱之情，还流露出些许的惋惜。

阅读古诗，完成下列小题。

黄鹤楼

唐崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【小题1】本诗首联、颔联各有一个“空”字，请结合诗意进行赏析。
【小题2】本诗中最能概括诗人感情的是哪个字？请简要分析诗人在尾联中如何表达这种感情的？

根据提示填空。（每空1分，共10分。答案中有加字、漏字、错别字，该空不得分）
（1）淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了。
（2）    ，雪却输梅一段香。
（3）青山有幸埋忠骨，   。
（4）海纳百川，有容乃大；________________，_______   _   ___。
（5）差之毫厘，   。
（6）    ，登高必自卑。
（7）学然后知不足，_______   _   ___。
（8）王湾的《次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是“__________________________，___________________________。”

阅读古诗《观沧海》，完成后面小题。

观沧海

曹 操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句中“若”字用得好，试评析。