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高中语文
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有一次,著名女作家毕淑敏给北京某大学的学生演讲。许多大学生提了个问题——“人生到底有没有意义”。毕淑敏严肃地回答:“人生是没有什么意义的!但是,正因为人生没有意义,我们自己才应该给它确定一个意义!”大学生们陷人了沉思……“人生无意义,自己定意义”,这话说得多么好啊!
请参照示例,写一首较有文采的哲理小诗,形象地把这个主题表现出来。
示例:
人生是一块土地,
心灵是种子。
既可繁花似锦,
也可荒草满园。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-12-25 03:43:57
答案(点此获取答案解析)
同类题1
语言综合运用.(15分)
春天早已来到,天气却一如冬天般寒冷。请你试着不用“冷”字,通过景物描写,表现天气的寒冷和人的心情。(不少于200字)
(1)用一个统领本段内容的句子开头.
(2)有一处用“不仅……而且……”或“一方面……另一方面……”的句式过渡。
(3)使用打比方、拟人两种手法。
(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。
(5)不少于200字
同类题2
高中语文教材中,很多文学意象或文化景点常常萦绕于我们的脑际,甚至日久弥深,不时触发我们的情思。请从下列词语中选择两个作开头,仿照例句分别写一句话。要求:①展现景点或意象特征,内容得体,②句式一致,③运用拟人和反问的修辞手法。(6分)
康桥 边城 雨巷 蜀道
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
同类题3
根据下列示例的句式仿写一个句子,要求:句子通顺、连贯,并且要用到“拟人”的修辞手法。(6分)
示例:
煤炭
你注定一生与烈火为伴
时时为别人驱寒送暖
却燃烧了自己
同类题4
在下面文字横线处填入适当的语句,使分句前后的内容、句式对应。要求:引用的诗句从《沁园春·长沙》中选取。
诗词,如一朵风中百合,柔弱动人;如一声冲霄清吟,激越豪迈。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”让我们感受到了李清照的凄美哀怨;______________。
同类题5
仿照下列句式,以“理想 / 幻想”或者“光荣 / 虚荣”为话题写一组句子,字数大体相同即可。(4分)
例:魅力 / 权力
魅力是一种软力量,权力是一种硬力量。
魅力像和煦的春风,让人心旷神怡;
权力像陡峭的冰山,让人心生敬畏。
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相关知识点
语言文字运用
句子