某活动小组为了探讨“地球运动对人类活动的影响”，在学校操场上竖起一根1.5米长的木桩，观察并记录夏至日和冬至日正午木桩影子长短的变化。据此回答问题。

（1）地球公转的方向是________。
（2）读左图，当地球运动到乙的位置时，北半球的季节是________。当地球从甲到乙的过程中，北半球的白昼长短变化情况是________。
（3）读右图，A、B两图分别为同一地点夏至和冬至的正午太阳照射示意图，其中表示夏至日的是________图。当影子如图A所示时，则地球运动在左图甲、乙、丙、丁的________位置。
（4）读右图，请判断该活动小组的观测点在五带中的________带。
（5）地球绕日公转时，________与公转轨道面成66.5℃的固定倾角，使得一年内太阳光线的直射点有规律地在________之间移动。
（6）2017年1月10日，地球运动到左图中的________和________之间，乐亭县的昼夜长短情况是________。

图中四个小朋友所在位置的叙述，正确的是（）

A．小红站在东、西半球的分界线上

B．小刚站在南、北半球的分界线上

C．小兰所在的地方气候终年寒冷

D．小明所在的地方正午的太阳总是照在头顶上

地球运动．阅读地图，完成下列各题．

（1）地球有两种运动方式，图一表示地球的___，图二表示地球的____，图一中的___点与图二光照情况相吻合．
（2）根据图文资料判断正误，正确的在括号内填写“正确”，错误的填写“错误”．
①地﹣﹣我们这里终年寒冷，每年总有段时间看不到太阳．_____
②地﹣﹣我们这里终年炎热，有时阳光会直射井底．_____
③地﹣﹣我们这里3、4月份春暖花开，景色宜人．____
（3）此时陵城区期末考试期间，地球恰好运动到图一中的____— _____阶段，此时南半球的澳大利亚国家正是______ 季节。
（4）仿照A时刻描述，在图中方框内写出B时刻的相关内容______．

读地球公转示意图,完成下列要求。

（1）标出地球公转方向。
（2）地球公转一周所需时间为   ,地球自转的意义有地方时差和 。
（3）当地球位于D位置时,节气是   日,时间为 前后。
（4）北极圈以北地区有极夜现象时,位于    点的位置,阳光直射  。
（5）当地球上各地昼夜等长时,地球位于图中   和 点的位置。
（6）当我们6月18日中考时,地球处于从 点运动到 点的位置,我们辽宁昼夜长短状况为    。