阅读下面这段文言文，完成后面各题。
范延光,字子瑰，临漳人也。唐明宗为节度使，置延光麾下，而未之奇也。明宗破郓州，梁②兵方扼杨刘,其先锋将康延孝阴送款于明宗。明宗求可以通延孝款于庄宗者，延光辄自请行，乃怀延孝蜡丸书,西见庄宗致之,且曰:“今延孝虽有降意，而梁兵扼杨刘者甚盛，未可图也，不如筑垒马家口以通汶阳。”庄宗以为然。垒成，梁遣王彦章急攻新垒。明宗使延光间行求兵夜至河上为梁兵所得送京师下延光狱榜掠数百胁以白刃延光终不肯言。庄宗入汴，狱吏去其桎梏，拜而出之。庄宗见延光,喜，拜检校工部尚书。
明宗时，为宣徽南院使。明宗行幸汴州，至荣阳，朱守殷反，延光曰:“守殷反迹始见，若缓之使得为计，则城坚而难近。故乘人之未备者，莫若急攻，臣请骑兵五百，驰至城下，以神速骇之。”乃以骑兵五百，自幕疾驰至半夜，行二百里，战于城下。迟明，明宗亦驰至，汴兵望见天子乘典，乃开门，而延光先入，犹巷战，杀伤甚众,守殷死,汴州平。
明年，迁枢密使。明宗问延光马数几何，对曰:“骑军三万五千。”明宗曰:“吾兵间四十年，在太原时，马数不过七千,今有马三万五千而不能一天下，吾老矣，马多奈何!”延光因曰:“臣尝计，一马之费，可养步卒五人，三万五千匹马，十五万兵之食也。”明宗抚髀叹曰:“肥战马而瘠吾人，此吾所愧也!”
是时，王淑妃用事，遂凝兄弟与淑妃有旧，方倚以蒙恩宠，所言无不听，而大臣以妃故，多不敢争，独延光从容沮止之。明宗有疾，不能视朝，京师之人，汹汹异议，有司不能禁。或劝延光以严法制之，延光曰:“制动当以静,宜少待之。”已而明宗疾少间,京师乃定。
是时，秦王握兵骄甚，延光惧祸之及也，乃求罢去。明宗再三留之，延光继之以泣，不得已，乃罢之。已而秦王举兵见诛，明宗崩，潞王反，唐室大乱，弘昭、赟皆及祸以死。末帝③复诏延光为枢密使，拜宣武军节度使。
(选自《新五代史》，有删节)
注①唐明宗李嗣源，五代十国时期后唐第二位皇帝。②梁又称后梁，五代十国时期的一个国家，与后唐是死敌。③末帝明宗李嗣源养子，后唐末代皇帝，又称废帝。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A．明宗使延光间行/求兵夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱/榜掠数百/胁以白刃/延光终不肯言

B．明宗使延光间行/求兵夜至河上为梁兵所得/送京师/下延光狱榜掠/数百胁以白刃/延光终不肯言

C．明宗使延光间行求兵/夜至河上/为梁兵所得/送京师/下延光狱/榜掠数百/胁以白刃/延光终不肯言

D．明宗使延光向行求兵/夜至河上为梁兵所得/送京师/下延光狱榜掠/数百胁以白刃/延光终不肯言

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“拜”指用一定的礼节授予某种名义或职位，比如文中的“拜而出之”中的“拜”。

B．"幸”指封建帝王亲临某地或宠爱妃嫔，“明宗行幸汴州”中的“幸”即前一个意思。

C．“用事”指统治者执掌政权，文中的“事”指政事，文中指王淑妃用事擅权。

D．“崩”在等级森严的古代社会表示天子的死,诸侯死曰“薨”，大夫死曰“卒”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A．范延光具有谋略。朱守殷谋反,范延光建议趁敌人不备猛攻，带先头部队五百人飞驰至城下,以神速震慑对方,取得效果。

B．范延光勇气可嘉。明宗攻打郓州为了将敌将康延孝的降书送给庄宗,范延光主动请缨,前去送信，返回途中被捕入狱。

C．范延光遇事冷静。明宗患病，京师议论纷纷,有人劝延光严厉制裁,延光以静制动，不久，明宗病情好转，京师也安定下来。

D．范延光颇有远见。当时秦王握有兵权，非常骄纵，延光害怕祸患波及自己，力请辞官,后来果然唐室大乱，延光免受祸患。

【小题4】把文中两横线的句子翻译成现代议语。
（1）守殷反迹始见，若缓之使得为计，则城坚而难近。
（2）明宗抚髀叹曰:"肥战马而瘠吾人，此吾所愧也!”
（3）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。

阅读下面的文言文，完成文后小题。

李泌，字长源，其先辽东襄平人。少聪敏，博涉经史，精究《易象》，善属文，尤工于诗，以王佐自负。泌操尚不羁，耻随常格仕进。天宝中，自嵩山上书论当世务，玄宗召见，令侍诏翰林，仍东宫供奉，杨国忠忌其才辩，秦泌尝为《感遇诗》，讽刺时政，诏于蕲春郡安置，乃潜遁名山，天宝末，禄山构难，肃宗北巡，至灵武即位，遣使访召。会泌自嵩、颍间冒难奔赴行在，至彭原郡谒见，陈古今成败之机，甚称旨，延致卧内，动皆顾问。 数年，代宗即位，召为翰林学士，颇承恩遇。及元载辅政，恶其异己，因江南道观察都团练使魏少游奏求参佐，称泌有才，拜检校秘书少监，充江南西道判官，幸其出也。寻改为检校郎中，依前判官。元载诛，乃驰传入谒，上见悦之。又为宰相常衮所忌，出为楚州刺史。

兴元初，征赴行在，迁左散骑常侍。寻拜中书侍郎、平章事、集贤崇文馆学士、修国史。初，张延赏大减官员，人情咨怨，泌请复之，以从人欲，上从之，人人以为便。顺宗在春宫，妃萧氏母郜国公主交通外人，上疑其有他，连坐贬黜者数人，皇储亦危。泌百端奏说，上意方解。德宗初即位，尤恶巫祝怪诞之士。泌颇有谠直之风，而谈神仙诡道，或云尝与赤松子、王乔、安期、羡门游处，故为代所轻，虽诡道求容，不为时君所重。及建中末，寇戎内梗，桑道茂有城奉天之说，上稍以时日禁忌为意雅闻泌长于鬼道，故自外征还，以至大用，时论不以为惬。年六十八薨，赠太子太傅，赙礼有加。泌放旷敏辩好大言自出入中禁累为权幸忌嫉恒由智免终以言论纵横上悟圣主以跻相位有文集二十卷。

（选自《旧唐书·列传第八十》，有删节）

【小题1】下列对文中化波浪线部分的断句，正确的一项是(   )

A．泌放旷敏辩/好大言/自出入中禁/累为权幸忌嫉/恒由智免终/以言论纵横/上悟圣主/以跻相位/有文集二十卷。

B．泌放旷敏辩/好大言自出/入中禁/累为权幸忌嫉/恒由智免/终以言论纵横/上悟/圣主以跻相位/有文集二十卷。

C．泌放旷敏辩/好大言自出/入中禁/累为权幸忌嫉/恒由智免终/以言论纵横/上悟/圣主以跻相位/有文集二十卷。

D．泌放旷敏辩/好大言/自出入中禁/累为权幸忌嫉/恒由智免/终以言论纵横/上悟圣主/以跻相位/有文集二十卷。

【小题2】下列对文中加点词语意思的解说，不正确的一项是(   )

A．东宫，是中国古代宫殿指称，因方位得名。后借指居住在该宫殿中的太子。因“东”时属春，色属“青”，故又称“春宫”。

B．行在，也叫“行在所”，是指皇帝登基之地，这里“赴行在”是指李泌听说肃宗在灵武即位，便冒着生命危险投奔。

C．时日禁忌，是指古人因迷信在某些时辰或日子禁止做某事。文中“以时日禁忌为意”是说德宗逐渐在意时日禁忌。

D．赙礼，指送给丧家的礼物。这里“赙礼有加”是说皇上赐给李家治丧的礼物很多，超过了朝廷规定的礼制规格。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(   )

A．李泌博学不羁。他善写诗文，有抱负，又不愿意按常规去取得功名，正因为如此，他宁愿寄情山水，也不愿意去蕲春赴任。

B．李泌遭权臣排挤。他受到玄宗和代宗的重用，招来了权臣的打击排挤，前后两任宰相均将他赶出京城，让他去任地方官。

C．李泌敢于直言，张延赏裁减官员，他在皇上面前求情；太子受母亲牵连、地位危殆时，他百般劝谏，最终使皇上回心转意。

D．李泌长于鬼道。因为他喜欢谈论鬼神之事，且与一些术士交游，当时的人看不起他，德宗有段时间也不肯重用他。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陈古今成败之机，甚称旨，延至卧内，动皆顾问。
（2）雅闻泌长于鬼道，故自外征还，以至大用，时论不以为惬。

阅读下文，完成各题

王 珪

①王珪，宇叔玠。性沉澹，为人雅正，时大宗召为谏议大夫。帝尝曰：“君臣同德，则海内安。朕虽不明，幸诸公数相谏正，庶致天下于平。”珪进曰：“古者天子有争臣七人，谏不用，则相继以死。今陛下开圣德，收采刍言，臣愿竭狂瞽，佐万分一。”珪推诚进善，每存规益，帝益任之。

②他日进见，有美人侍帝侧。帝指之曰：“庐江不道，贼其夫而纳其室，何有不亡乎?”珪避席曰：“陛下以庐江为是邪?非邪?”帝曰：“杀人而取妻，乃问朕是非，何也?”对曰：“臣闻齐桓公之郭，问父老曰：‘郭何故亡?’曰：‘以其善善而恶恶也。公曰：‘若子之言，乃贤君也，何至于亡?’父老曰：‘郭君善善不能用，恶恶不能去，此其所以亡也。’今陛下知庐江之亡，其姬尚在，窃谓陛下以为是。审知其非，所谓知恶而不去也。”帝嗟美其言。

③帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰：“孝孙修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎!”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪?”彦博惧，谢罪。珪不谢，曰：“臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。

④时珪与玄龄等同辅政。帝谓曰：“卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤?”对曰：“孜孜奉国，知无不为，臣不如玄龄；以谏诤为心，耻君不及尧舜，臣不如魏征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。”帝称善。

(选自《新唐书》)

【小题1】写出下列加点词语在句中的意思。
（1）朕虽不明，幸诸公数相谏正 （2）陛下矜其性命
（3）耻君不及尧舜   （4）激浊扬清，疾恶好善
【小题2】下列各组加点词的用法与意义相同的一项是（  ）

A．臣闻齐桓公之郭     愿伯具言臣之不敢倍德也

B．引置枢密，责以忠效 夷以近，则游者众

C．杀人而取妻，乃问朕是非 乃不知有汉无论

D．贼其夫而纳其室，何有不亡乎 尔其无忘乃父之志

【小题3】下面各项与“谏不用，则相继以死”句式不同的一项是（   ）

A．此则岳阳楼之大观也	B．吾长见笑于大方之家
C．不者，若属皆且为所虏	D．而君幸于赵王

【小题4】用现代汉语解释下列句子。
（1）郭君善善不能用，恶恶不能去，此其所以亡也。
（2）卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤。
【小题5】②③两段写王珪两次劝谏皇帝方式效果均不相同，请加以简析。

阅读下面的文言文，完成各题。
偃虹堤记
有自岳阳至者，以滕侯^（1）之书、洞庭之图来告曰： “愿有所记。”予发书按图，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰： “吾滕侯之所为也。”问其所以作之利害，曰： “洞庭，天下之至险；而岳阳，荆、潭、黔、蜀四会之冲也。昔舟之往来湖中者，至无所寓，则皆泊南津，其有事于州者远且劳，而又常有风波之恐、覆溺之虞。今舟之至者，皆泊堤下，有事于州者近而且无患。”问其大小之制、用人之力，曰：“长一千尺，高三十尺，厚加二尺，用民力万有五千五百工，而不逾时以成。”问其始作之谋，曰： “州以事上转运使，转运使择其吏之能者行视可否，凡三反复，而又上于朝廷，决之三司，然后曰可，而皆不能易吾侯之议也。”曰：“此君子之作也，可以书矣。”
盖虑于民也深，则谋其始也精，故能用力少而为功多。夫以百步之堤，御天下至险不测之虞，惠其民而及于荆、潭、黔、蜀，凡往来湖中，无远迩之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲，舟之来而止者，日凡有几！使堤土石幸久不朽，则滕侯之惠利于人物，可以数计哉？夫事不患于不成，而患于易坏。盖作者未始不欲其久存，而继者常至于殆废。自古贤智之士，为其民捍患兴利，其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心，则民到于今受其赐，天下岂有遗利乎？此滕侯之所以虑，而欲有纪于后也。
滕侯志大材高，名闻当世。方朝廷用兵急人之时，常显用之。而功未及就，退守一州，无所用心，略施其余，以利及物。夫虑熟谋审力不劳而功倍作事可以为后法一宜书不苟一时之誉思为利于无穷而告来者不以废二宜书岳之民人与湖中之往来者皆欲为滕侯纪三宜书以三宜书不可以不书，乃为之书。
庆历六年某月某日记。
（取材于《欧阳文忠公集》）
注释：（1）滕侯：即滕子京，北宋人，屡遭贬黜，其时被贬，任岳州知州。
用斜线（／）给上面文言文画波浪线的部分断句