阅读下面的文言文，完成下面小题。

论任人之体不可疑札子

欧阳修

臣近见淮南按察使邵饰奏，为体量知润州席平为政不治及不教阅兵士等，朝廷以饰为未足信，又下提刑司再行体量。

臣窃以转运、提刑俱领按察，然朝廷寄任重者为转运，其次乃提刑尔。今寄任重者言事反不信，又质于其次者而决疑。臣不知邵饰为人才与不才，可信与不可信，如不才不可信，则一路数十州事岂宜委之？若果才而可信，又何疑焉？又不知为提刑者，其才与饰优劣如何？若才过于饰，尚可取信。万一不才，于饰见事相背，却言席平为才，邵饰合有罔上之罪矣。若反以罪饰，臣料朝廷必不肯行。若舍饰与席平俱不问，则善恶不辨，是非不分。况席平曾作台官，立朝无状，只令制勘，亦不能了，寻为御史中丞，以不才奏罢。朝廷两府而下，谁不识平？其才与不才，人人尽知，何必更令提刑体量，然后为定。

今外议皆言执政大臣托以审慎为名，其实不肯主事而当怨，须待言事者再三陈述，使被黜者知大臣迫于言者不得已而行，只图怨不归己。苟诚如此，岂有念民疾苦、澄清官吏之意哉？若无此意，是好疑不决，则尤是朝廷任人之失。自去年以为转运使不察官吏，特出诏书，加以使名，责其按察。今按察使依禀诏书，举其本职，又却疑而不听，今后朝廷命令，谁肯信之？

凡任人之道，要在不疑，宁可艰于择人，不可轻任而不信。若无贤不肖，一例疑之，则人各心阑，谁肯办事？今邵饰言一不才显者，所贵朝廷肯行，然后部下振竦，官吏畏服。今反为朝廷不信，却委别人，则饰之使威，谁肯信服？饰亦惭见其下，今后见事，不若不为。不独邵饰一人，臣窃闻诸处多有按察官吏，皆为朝廷不行，人各嗟惭，以谓任以事权，反加沮惑，朝廷之意不可谕也。伏望圣慈特敕其邵饰所奏，特与施行。又令今后按察使奏人，如不才、老病灼然不疑者，不必更委别官，示以不信。所贵不失任人之道，而令臣下尽心。

取进止。

（有删改）

【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．又质于其次者而决疑   质：问询

B．则一路数十州事岂宜委之 委：托付

C．凡任人之道，要在不疑 要：主要

D．则人各心阑，谁肯办事 阑：残尽

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．润州知府席平不务政事，淮南按察使邵饰巡察后上奏朝廷，但朝廷没有采纳。

B．朝廷在处理席平一事的做法上让人生疑，一旦处理不当，将会陷入两难境地。

C．朝廷主政官员假托小心，不主动承担，有时迫不得已才去做，只图无人埋怨。

D．朝廷应当相信按察官员所奏之事，加以处理，不再委派他人，方为任人之道。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）万一不才，于饰见事相背，却言席平为才，邵饰合有罔上之罪矣。
（2）今邵饰言一不才显者，所贵朝廷肯行，然后部下振竦，官吏畏服。
【小题4】结合全文，概括作者认为皇上不信任邵饰所带来的严重后果。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

范延光，字子瑰，临漳人也。唐明宗为节度使，置延光麾下，而未之奇也。明宗破郓洲，梁兵方扼杨刘，其先锋将康延孝阴送款于明宗。明宗求可以通延孝款于庄宗者，延光辄自请行，乃怀延孝蜡丸书，西见庄宗致之，且曰：“今延孝虽有降意，而梁兵扼杨刘者甚盛，未可图也，不如筑垒马家口以通汶阳。”庄宗以为然。垒成，梁遣王彦章急攻新垒。明宗使延光间行求兵，夜至河上，为梁兵所得。送京师，下延光狱，搒掠数百，胁以白刃，延光终不肯言。系之数月，稍为狱吏所护。庄宗入汴，狱吏去其桎梏，拜而出之。庄宗见延光，喜，拜检校工部尚书。明宗时，为宣徽南院使。明宗行幸汴州，至荥阳，朱守殷反，延光曰：“守般反迹始见，若缓之使得为计，则城坚而难近。故乘人之未备者，莫若急攻，臣请骑兵五百，驰至城下，以神速骇之。”乃以骑兵五百，自暮疾驰至半夜，行二百里，战于城下。迟明，明宗亦驰至，汴兵望见天子乘舆，乃开门，而延光先入，犹巷战，杀伤甚众，守殷死，汴州平。明年，迁枢密使。明宗问延光马数几何，对曰：“骑军三万五千。”明宗曰：“吾兵间四十年，自太祖在太原时，马数不过七千。今有马三万五千而不能一天下，吾老矣，马多奈何！”延光因曰：“臣尝计，一马之费，可养步卒五人，三万五千匹马，十五万兵之食也。”明宗曰：“肥战马而瘠吾人，此吾所愧也！”是时，王淑妃用事，遂凝兄弟与淑妃有旧，方倚以蒙恩宠，所言无不听，而大臣以妃故，多不敢争，独延光从容沮止之。明宗有疾，不能视朝，京师之人，汹汹异议，有司不能禁。或劝延光以严法制之，延光曰：“制动当以静，宜少待之。”已而明宗疾少间，京师乃定。是时秦王握兵骄甚延光惧祸之及也乃求罢去明宗再三留之延光继之以泣不得已乃罢之。已而秦王举兵见诛，明宗崩，路王反，唐室大乱，弘昭、赟皆及祸以死。末帝复诏延光为枢密使，拜宣武军节度使。

（节选自《新五代史·范延光传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．是时/秦王握兵骄甚/延光惧祸之及也/乃求罢去/明宗再三留之/延光继之以泣/不得已/乃罢之

B．是时/秦王握兵/骄甚延光/惧祸之及也/乃求罢去/明宗再三留之/延光继之/以泣不得已/乃罢之

C．是时/秦王握兵/骄甚延光/惧祸之及也/乃求罢去/明宗再三留之/延光继之以泣/不得已/乃罢之

D．是时/秦王握兵骄甚/延光惧祸之及也/乃求罢去/明宗再三留之/延光继之/以泣不得已/乃罢之

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．字，我国古代，在本名之外另取的和本名有某种关联的名字。

B．麾下，原指将帅的大旗之下，可以指部下，也可用以敬称将帅。

C．用事，可以用来指统治者执掌政权，文中指王淑妃专权。

D．崩，古代帝王或王后的死。大臣死称“薨”，大夫死称“死”。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．范延光很有担当。唐明宗寻人把康延孝的降书送给唐庄宗，范延光自告奋勇请求前去，最终完成使命。

B．范延光具有谋略。唐明宗到达荥阳时，叛军作乱，范延光献计急速攻城，并请求作战，最后平定了汴州。

C．范延光善于劝讽。唐明宗问战马数量时，范延光分析养战马的耗费，触动了唐明宗，使唐明宗减少了战马。

D．范延光不惧权势。遂凝兄弟恃宠自傲，大多数大臣不敢与其抗争，只有范延光从容镇定地阻止他们。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）明宗使延光间行求兵，夜至河上，为梁兵所得。
（2）乃以骑兵五百，自暮疾驰至半夜，行二百里，战于城下。
（3）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（4）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！

阅读下面这首宋词，完成各题。

夜行船^①

欧阳修

忆昔西都欢纵。自别后、有谁能共。伊川山水洛川花，细寻思、旧游如梦。

今日相逢情愈重。愁闻唱、画楼钟动。白发天涯逢此景，倒金尊、殢^②谁相送．

（注）①本词是欧阳修赴任途中与友人梅尧臣相遇时所作。②殢（tì）：滞留，沉溺于，此指醉酒。
【小题1】对这首词的赏析，不正确的一项是

A．前两句表现词人对当年在洛阳与友人欢聚的回忆，饱含对洛中故友的深切缅怀之情。

B．“伊川山水洛川花”采用互文手法，旨在表达词人对记忆中洛阳自然山川景象的赞美。

C．“白发”句指词人和友人都为仕途在外漂泊，又都年纪渐老，重逢又分别，不由得唏墟感慨。

D．本词上片追忆往昔，旧时同游之事，恍如一梦；下片感叹当前，老朋友白头聚首，无限伤感。

【小题2】请从情感的角度赏析“愁闻唱、画楼钟动”一句。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

送姜秀才游苏州

欧阳修

忆从太学诸生列，我尚弱龄君秀发。

同时并荐几存亡，一梦十年如倏忽。

壮心君未减青春，多难我今先白发。

山花撩乱鸟绵蛮，更尽一樽明日别。

【小题1】下列对这首宋诗的赏析，不恰当的是

A．开头两句写诗人与姜秀才在太学求学时正值青春年少，说明两人相识已久，情义颇深。

B．三、四句写两人十来年的经历，感慨时光易逝、人生如梦，表现出诗人虚无的人生观。

C．第七句借景抒情，通过与山花鸟鸣缭乱人心来抒写自己与友人离别时的复杂情感。

D．尾句与王维的“劝君更尽一杯酒”有异曲同工之妙，寄情于酒，体现依依惜别之情。

【小题2】本诗的五，六句意蕴丰富，请赏析这两句的精妙之处。

阅读下文，完成下列小题。

①崔彦昭，字思文，清河人。大中三年进士擢第，释褐（始任官职）诸侯府。咸通初，累迁兵部员外郎，转郎中、知制诰，拜中书舍人，再迁户部侍郎，判本司事。彦昭长于经济^①，儒学优深，精于吏事。前治数郡，所莅有声，动多遗爱。十年，检校礼部尚书、河阳怀节度使，进阶金紫。

②时徐、泗用兵之后，北戎多寇边，沙阤诸部动干（触犯）纪律。彦昭柔以恩惠，来以兵威，三年之间，北门大治，军民歌之。考满^②受代，耆老数千诣阙（借指朝廷）乞留。诏报曰：“彦昭早著令名，累更剧任。入司邦计，开张用经纬之文；出统籓维（边防），抚驭得韬钤（用兵）之术。自临并部，隐若长城。但先和众安人，不欲恃险与马。遂致三军百姓，沥恳同词，备述政能，唯恐罢去。顾兹重镇，方委长材。既获便安，未议移替，想当知悉。”

③僖宗即位，就加检校吏部尚书。时赵隐、高璩知政事，与彦昭同年进士，荐彦昭长于治财赋。先是，杨收、路岩、韦保衡皆以朋党好赂得罪。萧仿秉政，颇革前弊，而彦昭辅政数月，百职斯举，察而不烦，士君子称之。

④彦昭事母至孝，虽位居宰辅，退朝侍膳，与家人杂处，承奉左右，未尝高言。累迁门下侍郎，兼刑部尚书，充太清宫使、弘文馆大学士，三加兼官，皆领度支（经费开支）如故。累兼尚书右仆射。罢相，以太子太保分司卒。

注释：①经世济民。②考满：对官员进行定期考核。受代：官吏任满由新官代替。

（《旧唐书•崔彦昭》有删节）

【小题1】解释下列加点的字。
⑴荐彦昭长于治财赋（__________） ⑵备述政能（__________）
⑶耆老数千诣阙乞留（__________） ⑷但先和众安人（__________）
【小题2】下列各句中的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是：（    ）
例：彦昭柔以恩惠（《旧唐书•崔彦昭》）

A．皆以朋党好赂得罪（《旧唐书•崔彦昭》）

B．余与四人拥火以入 （王安石《游褒禅山记》）

C．张胜闻之，恐前语发，以状语武。（班固《汉书•苏武传》）

D．请其矢，盛以锦囊（欧阳修《伶官传序》）

【小题3】第②段画线句在文中的作用是  。
【小题4】把下列句子译成现代汉语。
⑴三年之间，北门大治，军民歌之。
⑵与家人杂处，承奉左右，未尝高言。
【小题5】请用三个四字词语，概括崔彦昭的主要性格特点。