古今异义（1）与战胜而得者，其实百倍（2）思厥先祖父（3）至于颠覆，理固宜然（4）可谓智力孤危_刷题宝

题干

古今异义
（1）与战胜而得者，其实百倍
（2）思厥先祖父
（3）至于颠覆，理固宜然
（4）可谓智力孤危

上一题下一题 0.99难度其他更新时间:2020-03-19 12:44:36

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同类题1

下列对加点词语的活用类型的归类，正确的一项是（   ）
(1)倚南窗以寄傲 (2)窜梁鸿于海曲 (3)四美具    (4)夙遭闵凶
(5)德合一君 (6)故夫知效一官 (7)而后乃今将图南   (8)历职郎署
(9)襟三江而带五湖    (10)徐儒下陈藩之榻   (11)园日涉以成趣    (12)雄州雾列

A．(1) (7) (11) (12) / (2) (5) (9) (10) / (3) (8) / (4) (6)

B．(1) (7) (9) (12) / (2) (5) (11) / (3) (4) / (6) (8) (10)

C．(1) (2) (5) (11) / (3) (4) (6) /(7) (9) (12 ) / (8) (10)

D．(1) (3) (4) / (2) (5) (10) / (6) (7) (8) / (9)/ (11) (12)

同类题2

下列对加点词解释有误的一项是（）

A．涕落百余行（鼻涕）沛公今事有急，亡去不义（死）

B．暮而果大亡其财（丢失）先破秦入咸阳者王之（使……为王）

C．郯子之徒（类）寡人虽亡国之余，不鼓不成列（灭亡）

D．河曲智叟亡以应（没有）沛公欲王关中（统治）

同类题3

下列对教材古诗文句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．“天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？“（关汉卿《窦娥冤》）
（跖是传说中春秋末年奴隶起义的领抽，因起义前有过偷盗行为，故被称为“盗跖”；颜渊，孔子弟子，贫而好学，被推崇为贤人的典范。盗跖、颜渊在这里泛指坏人和好人。）

B．“把吴钩看了，栏杆拍遍”（辛弃疾《水龙吟・登建康赏心亭》）
（吴钩是古代吴地制造的一种宝刀，这里泛指宝刀，汉代赵晔《吴越春秋·阖闾内传》对吴钩曾有记载，古人常借“吴钩”表达建功立业的壮志，李贺诗中有“男儿何不带吴钩”句。）

C．“因入京师，观太学”（《张衡传》）
（太学是中国封建时代设在京城的全国高学府。魏晋至明清或设太学，或设国子监，或两者同时设立，名称不一，制度也有变化，就学的生员皆称太学生、国子生。）

D．“永元中，举孝廉不行”（范晔《张衡传》）

（孝廉是汉代举荐人才的科目之一，由地方官（太守）向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐的人称为“孝廉”，孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。）

同类题4

请找出下列句子中的词类活用并解释。
① 名余曰正则兮： ② 字余田灵均：
③ 纷吾既有此内美兮： ④ 不抚壮而弃秽兮：
⑤朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽：

同类题5

古今异义
（1）当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
（2）汝可以模拟得之

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