阅读下面的文字，回答题目。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉?”

子路率尔而对曰:“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨;由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求，尔何如?”

对曰:“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤，尔何如?”

对曰:“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点，尔何如?”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰:“异乎三子者之撰。”

子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”

曰:“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”

夫子喟然叹曰:“吾与点也。”

三子者出，曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”

子曰:“亦各言其志也已矣!”

曰:“夫子何哂由也?”

曰:“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与?安见方六七十，如五六十，而非邦也者?唯赤则非邦也与?宗庙会同，非诸侯而何?赤也为之小，孰能为之大?”

【小题1】下列各句中“方”的含义与例句中的“方”相同的—项是(   )
例句:方六七十

A．有朋自远方来	B．太行、王屋二山，方七百里
C．方欲行，转视积薪后，一狼洞其中	D．不以规矩，不能成方圆

【小题2】下列是对子路的志向和性格以及孔子“哂之”的原因分析，不正确的一项是(   )

A．子路的志向是将困于战争和饥荒的中等国家治理成勇而知义的礼仪之邦。

B．文章的第2段通过神态和语言描写刻画了子路率直自信的性格。

C．孔子“哂之”，其中有善意的理解和宽容，也有不以为然的轻微批评。

D．孔子“哂之”，是笑子路太不谦让，他认为子路不配治理千乘之国。

【小题3】下列对选文的分析，不正确的一项是(   )

A．选文记叙了孔子和四个学生的谈话，以言志为线索，可分为“孔子问志”“弟子述志”“孔子评志”三个部分。

B．子路和冉有都志在为政，不过是所治理的国家大小不同而已，而公西华的志向是做一名“小相”，不想参与国家大政。

C．选文语言简短凝练，却恰当地表现出人物的精神气质，“率尔”一词体现出子路的自信率直，以及不谦虚的性格。

D．选文对孔子的描绘不多，却刻画出一个态度和蔼、思想明智、和学生相处融洽、对学生十分了解的形象。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)居则曰:“不吾知也。”
(2)为国以礼，其言不让，是故哂之。

下列句子中黑体字词类活用归类正确的一项是（   ）
①夜缒而出②沛公军霸上③烛之武退秦师④使使以闻大王⑤道芷阳间行⑥项伯杀人，臣活之⑦顷之未发，太子迟之⑧箕踞以骂⑨群臣怪之

A．①⑧/②⑤/③④⑥/⑦⑨	B．①②/⑤⑧/③④⑥⑦/⑨
C．①②/⑤⑧/③⑦⑨/④⑥	D．①⑧/②⑤/③④⑥⑦/⑨

下列句子中加点词语的解释全都正确的一项是

A．与赢而不助五国也  与：结交 至丹以荆卿为计，始速祸焉   速：加速

B．辘辘远听，杳不知其所之也   杳：深远 独夫之心，日益骄固    固：顽固

C．云销雨霁，彩彻区明  区：天空 所赖君子见机，达人知命 机：机会

D．既至匈奴，置币遗单于 币：财物

恨私心有所不尽 恨：悔恨

阅读下文，完成各题

畏垒亭记

归有光

①自昆山城水行七十里，曰安亭，在吴淞江之旁。盖图志有安亭江，今不可见矣。土薄而俗浇①，县人争弃之。

②予妻之家在焉，予独爱其宅中闲靓，壬寅之岁，读书于此。宅西有清池古木，垒石为山；山有亭，登之，隐隐见吴淞江环绕而东，风帆时过于荒墟树杪之间；华亭九峰，青龙镇古刹、浮屠，皆直其前。亭旧无名，予始名之曰“畏垒”。

③《庄子》称，庚桑楚得老聃之道，居畏垒之山。其臣之画然②智者去之，其妾之絜然③仁者远之。臃肿④之与居，鞅掌⑤之为使。三年，畏垒大熟。畏垒之民，尸而祝之⑥，社而稷之。

④而予居于此，竟日闭户。二三子或有自远而至者，相与讴吟于荆棘之中。予妻治田四十亩，值岁大旱，用牛挽车，昼夜灌水，颇以得谷。酿酒数石，寒风惨栗，木叶黄落；呼儿酌酒，登亭而啸，忻忻然。谁为远我而去我者乎？谁与吾居而吾使者乎？谁欲尸祝而社稷我者乎？作《畏垒亭记》。

（注释）①浇：轻薄②画然：聪明的样子。③絜然：清洁的样子。④臃肿：无知的样子。⑤鞅掌：为公事忙碌的样子。⑥尸而祝之：立庚桑楚的神像而祝祷，表示崇敬。
【小题1】写出下列加点字在句中的意思。
（1）隐隐见吴淞江环绕而东______________ （2）皆直其前_____________
【小题2】请用自己的话分别说说，人“弃”安亭和我“爱”安亭的原因。
【小题3】对第④段中“二三子或有自远而至者，相与讴吟于荆棘之中”一句理解最恰当的一项是（   ）

A．两三个孩子有的从远方回来，相互跟随歌咏在长满荆棘的荒野中。

B．间或有从远道而来的两三位好友，相互跟随歌咏在长满荆棘的荒野中。

C．两三个孩子有的从远方回来，一起在荆棘丛中讴歌吟咏其乐融融。

D．间或有从远道而来的两三位好友，一起在荆棘丛中讴歌吟咏其乐融融。

【小题4】简析第④段画线句运用排比手法的表达效果。
【小题5】本文在简洁的叙述中饱含了真摯的情感，请以第④段的内容为例加以分析。

下列各句中加点的字词与现代汉语基本一致的一项是（ ）

A．行李之往来，共其乏困，君亦无所害

B．若舍郑以为东道主

C．吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也

D．微夫人之力不及此