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下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(   )
A.小孤属舒州宿松县有戍兵 戍:把守
B.已非它山可拟  拟:模仿
C.不附山 附:附着,引申为相连
D.与江山相发挥  发挥:辉映
上一题 下一题 0.99难度 选择题 更新时间:2020-03-22 10:03:03

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同类题2

(四)阅读下文,完成各题。

林积传

①林积字公济,福建尤溪人。庆历六年登进士乙科,补循州判官。尝覆讯强盗,狱多平反。忤提刑意,提刑初欲荐积,因是已之。积笑曰:“失一荐而活五十八人,何憾焉?”寻知吉州安福县。安福为江西剧邑,折讼日数百纸,无留狱。

②徒知真州六合县。开陂塘三十六,以兴蓄泄灌溉之利。转太常博士。赴阙,王安石方以知制诰召,遇于道,揖之曰:“公非六合博士耶?志君之能久矣。请见于私舍。”积卒不往。改屯田员外郎,继改都官员外郎,赐五品服。久之,二亲怀归。积曰:“仕为吾亲耳。亲不乐,焉用仕?”乞监部武军税以便养,得请。监司惜其才,令权知建州建阳县。

③未几,丁母忧,积跣足冒雪霜,负土为坟,庐其侧。方卜葬,有雀三足翔于前,得赤蛇穴中。葬前一日,大雨如注。积哀郁,遂霁。既封,雨复作。郡守表于朝,诏赐粟帛,且旌其孝。

④服除,累迁提举广南东、西路银铜坑冶市舶。民以银铜入官,官负其直,以故废业。积出在官滞货偿之坑冶课利复集历知齐州泗州以课最召见。除江西转运判官,徒广南东路提点刑狱。疏言:“二广士人多贫,职田厚薄不一,欲俸赐均等,以养其廉。”久之,以覃恩授朝议大夫,知福州兼本路兵马钤辖,加中散大夫。将赴阙,道除淮南转运使。淮南漕輓重于诸路,岁欠财乏,则贷于发运、常平二司,故所欠至百余万。积至,督促倚办。率用中制,百废俱举。元祐六年六月,卒于官,年七十有一。

⑤积性廉谨,不苟取。少时入京师,宿蔡州旅邸,有遗锦囊床间者,启视之,则北珠数百颗也。旦询主人,知前夕巨商宿其室,徉语曰:“商,吾故人也。脱复至,幸嘱来上庠相访。”且揭于室曰:“某年月日,剑浦林积假馆。”既行,商人物色至蔡邸,见其牓,急往访积。积具以告曰:“可投牒府中,当悉以归。”商如其言,悉还之。历官勤慎,事无大小,豫为条目,处繁若简,吏无所容其奸。自宰六合,为王安石所知,及历郎卿,在京师以公事见王安石政府,退不复私谒。安石虽素器之,终以鲠挺,故不大用。

(选自《宋史翼》)

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)忤提刑意(______________)(2)商人物色至蔡邸(______________)
【小题2】为下列句中加点词语选择释义正确的一项。
(1)官负其直(   )
A. 辜负    B. 承担    C. 倚仗    D. 亏欠
(2)脱复至(   )
A.轻率 B.如果  C.离开 D.遗失
【小题3】对第④段画线部分断句,正确的一项是(   )。
A.积出在官/滞货偿之/坑冶课利复集/历知齐州泗州/以课最召见。
B.积出在官滞货偿之/坑冶课利/复集历知/齐州泗州以课最召见。
C.积出在官滞货偿之/坑冶课利复集/历知齐州泗州/以课最召见。
D.积出在官/滞货偿之坑冶课利/复集历知/齐州泗州以课最召见。
【小题4】把下面句子译成成现代汉语。
寻知吉州安福县。安福为江西剧邑,折讼日数百纸,无留狱。
【小题5】本文第②和第⑤段均写到了王安石对林积的态度,用意有何不同?
【小题6】就“拾珠”一事分析林积的“廉谨”表现在何处?

同类题5

阅读下面文言文,完成下列小题。

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

【小题1】下列句中加点的词语,解释正确的一项是
A.且贰于楚也  (从属二主)   晋军函陵  (驻扎军队)
B.何厌之有  (厌倦) 焉用亡郑以陪邻  (增加)
C.若毒之乎  (怨恨) 微夫人之力不及此  (地位低下)
D.焉用亡郑以陪邻 (为什么) 若舍郑以为东道主  (认为)
【小题2】对下面句中加点词的释义全部正确的一项是
A.①师必退 师:军队 ②然郑亡,子亦有不利焉 亡:灭亡   ③朝济而夕设版焉 济:接济
B.①唯君图之 图:考虑   ②以乱易整,不武 易:交换 ③(两军)相去四十里 去:距离
C.①若使烛之武见秦君 使:派   ②无能为也已 已:同“矣”   ③若舍郑以为东道主 若:如果
D.①且君尝为晋君赐矣 赐:恩惠   ②(晋军)亦去之 去:离开   ③君之所知也 知:通“智”
【小题3】下列对原文有关内容的概括和评析,不正确的一项是
A.晋秦两国国君亲率大军围攻郑国,郑国国土被占,国都被围,形势十分危急,佚之狐慧眼识英雄,推荐烛之武去说退秦师。
B.烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹,但在郑伯的自责面前,能深明大义,义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。
C.烛之武说服秦伯退兵时,既充分考虑到郑国利益,又处处在为秦国利益着想,不卑不亢,委婉得体,表现出杰出的外交才能。
D.这篇优秀的历史散文,叙事能够处处注意伏笔与照应,故事情节波澜起伏,人物形象栩栩如生,具有很强的艺术感染力。
【小题4】翻译
(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
(2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。