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高中数学
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根据给出的程序语言，画出程序框图，并计算程序运行后的结果．
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0.99难度 解答题 更新时间:2012-04-07 02:04:51
答案(点此获取答案解析）
同类题1
从某企业生产的某种产品中抽取20件，测量这些产品的一项质量指标值，由测量得到如图1的频率分布直方图，从左到右各组的频数依次记为
，
，
，
，
.
（1）求图1中
的值；
（2）图2是统计图1中各组频数的一个算法流程图，求输出的结果
.
同类题2
执行如图所示的程序框图，则输出k的值是_____________.
同类题3
执行如图所示的算法流程图，则输出
的值为__________．
同类题4
数学猜想是推动数学理论发展的强大动力.
年德国汉堡大学的学生考拉兹提出一个猜想：对于每一个正整数，如果它是奇数，对它乘
再加
；如果它是偶数，对它除以
．这样循环，最终结果都能得到
．如图是根据考拉兹猜想设计的一个程序框图，则输出的
为（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
宋元时期数学名著《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等．如图是源于其思想的一个程序框图，若输入的
分别7，3，则输出的
（ ）
A．6
B．5
C．4
D．3
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图
读懂WHILE语句的功能计算输入、输出值
，
，
，
，
.
的值；
.
的值为__________．
年德国汉堡大学的学生考拉兹提出一个猜想：对于每一个正整数，如果它是奇数，对它乘
再加
；如果它是偶数，对它除以
．这样循环，最终结果都能得到
为（ ）
分别7，3，则输出的
（ ）