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高中数学
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把二进制数
化为十进制数为（ ）
A．20
B．12
C．11
D．10
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-05-11 04:16:38
答案(点此获取答案解析）
同类题1
已知变量
已被赋值，要交换
的值，应采用下面（ ）的算法
A．
B．
C．
D．
同类题2
《算学启蒙》是由中国元代数学家朱世杰撰写的一部数学启蒙读物，包括面积、体积、比例、开方、高次方程等.《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题：松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等，如图是源于其思想的一个程序框图，若输入的
的值分别为8，2，则输出的
等于（ ）
A．4
B．5
C．6
D．7
同类题3
执行如下图所示的程序框图，则输出
的值为____.
同类题4
执行如图所示的程序框图，则程序输出
的结果为（ ）
A．
B．
C．
D．
同类题5
《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学典籍，其中第七章“盈不足”中有一道两鼠穿墙问题：“今有垣厚十尺，两鼠对穿，初日各一尺，大鼠日自倍，小鼠日自半，问几何日相逢？”现用程序框图描述，如图所示，则输出结果
A．5
B．4
C．3
D．2
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图
化为十进制数为（ ）
已被赋值，要交换
的值分别为8，2，则输出的
等于（ ）
的值为____.
的结果为（ ）
