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高中数学
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阅读下面的流程图,若输入的
,
,
分别是5,2,6,则输出的
,
,
分别是( )
A.6,5,2
B.5,2,6
C.2,5,6
D.6,2,5
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0.99难度 单选题 更新时间:2016-10-10 06:59:36
答案(点此获取答案解析)
同类题1
执行如图所示的程序框图,若输入的
与输出的
相等,则
( )
A.1
B.0或1或2
C.1或2
D.0或2
同类题2
给出某班45名同学的数学测试成绩,60分及以上为及格,要求统计及格人数,及格同学的平均分,全班同学的平均分,画出程序框图,并写出程序语句.
同类题3
元朝著名的数学家朱世杰在《四元玉鉴》中有一首诗“我有一壶酒携着游春走,遇店添一倍,开始逢友饮一斗,”基于此情境,设计了如图所示的程序框图,若入的
的值为
,输出的
值为9则判断框中可以填( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
我国古代数学著作<九章算术>有如下问题:“今有器中米,不知其数,前人取半,中人三分取一,后人四分取一,余米一斗五升.问,米几何?”如图是解决该问题的程序框图,执行该程序框图,若输出的
(单位:升),则输入
的值为
A.4.5
B.6
C.9
D.12
同类题5
结合下面的算法:
第一步,输入x.
第二步,判断x是否小于0,若是,则输出3x+2,
否则执行第三步.
第三步,输出x
2
+1.
当输入的x的值分别为-1,0,1时,输出的结果分别为___、___、___.
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图