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高中数学
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1927年德国汉堡大学的学生考拉兹提出一个猜想:对于每一个正整数,如果它是奇数,对它乘3再加1,如果它是偶数,对它除以2,这样循环,最终结果都能得到1.该猜想看上去很简单,但有的数学家认为“该猜想任何程度的解决都是现代数学的一大进步,将开辟全新的领域至于如此简单明了的一个命题为什么能够开辟一个全新的领域,这大概与它其中蕴含的奇偶归一思想有关.如图是根据考拉兹猜想设计的一个程序框图,则①处应填写的条件及输出的结果
分别为
A.
是偶数?;6
B.
是偶数?;8
C.
是奇数?;5
D.
是奇数?;7
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0.99难度 单选题 更新时间:2017-08-09 01:28:09
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列框图能正确反映《必修1》中指数幂的推广过程的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
某高校大一新生入学注册分为以下几步:①交录取通知书;②交费;③班级注册;④领书及宿舍钥匙;⑤办理伙食卡;⑥参加年级迎新大会.请用流程图表示大一新生入学注册的步骤.
同类题3
现有若干(大于20)件某种自然生长的中药材,从中随机抽取20件,其重量都精确到克,规定每件中药材重量不小于15克为优质品,如图所示的程序框图表示统计20个样本中的优质品数,其中
表示每件药材的重量,则图中①,②两处依次应该填写的整数分别是________________.
同类题4
已知算法:①将该算法用程序框图表示;②写出该程序,若输出
Y
=-3,求
X
的值.
S1、输入
X
S2、若
X
<1,执行
S
3. 否则执行
S
6
S3、
Y
=
X
- 2
S4、输出
Y
S5、结束
S6、若
X
=1 ,执行
S
7;否则执行
S
10;
S7、
Y
=0
S8、输出
Y
S9、结束
S10、
Y
= 2
X
-7
S11、输出
Y
S12、结束
同类题5
要描述一工厂某产品的生产工艺,则应用( )
A.程序框图
B.工序流程图
C.知识结构图
D.组织结构图
相关知识点
算法与框图
框图
流程图
绘制流程图