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高中数学
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读下列所给程序,依据程序画出程序框图,并说明其功能.
INPUT “输入三个正数
a
,
b
,
c
=”;
a
,
b
,
c
IF
a
+
b
>
c
AND
a
+
c
>
b
AND
b
+
c
>
a
THEN
p
=(
a
+
b
+
c
)/2
S
=SQR(
p*
(
p
-
a
)
*
(
p
-
b
)
*
(
p
-
c
))
PRINT “三角形的面积
S
=”
S
ELSE
PRINT “构不成三角形”
END IF
END.
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下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2017-12-21 07:46:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某批发部出售袜子,当购买少于300双时,每双批发价为2
.
5元;不少于300双时,每双批发价为2
.
2元
.
试分别画出程序框图和用程序语言编写计算批发金额
.
同类题2
已知
a
、
b
、
c
三个实数中,有且只有一个是负数,设计一个程序,筛选出这个负数.
同类题3
读下面所给的程序,依据程序画出程序框图,并说明其功能:
INPUT x
IF x>1 OR x<-1 THEN
y=1
ELSE y=0
END IF
PRINE y
END.
同类题4
已知分段函数f(x)=
画出对任意x
0
∈R,求f(x
0
)的值的程序框图.
同类题5
有下列要素:导数实际背景、导数意义、导数几何意义、导函数、基本导数公式、函数四则运算求导法则、复合函数求导法则、求简单函数的导数、导数的应用.
设计一个结构图,表示这些要素及其关系.
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图
条件结构框图
画条件结构的程序框图
读懂条件语句的功能