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高中数学
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1927年德国汉堡大学的学生考拉兹提出一个猜想:对于每一个正整数。如果它是奇数,对它乘3再加1,如果它是偶救。对它除以2,这样循环,最终结果都能得到1.虽然该猜想看上去很简单,但有的教学家认为“该猜思任何程度的解决都是现化数学的一大进步”。如图是根据考拉兹猜想设计的一个程序框图,则①处应填写的条件及输出的结果分别为( )
A.
是偶数?;6
B.
是偶数?;8
C.
是奇数?;5
D.
是奇数?;7
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0.99难度 单选题 更新时间:2018-04-19 04:41:15
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同类题1
执行如图所示的程序框图,输出
的值为( )
A.32
B.33
C.31
D.34
同类题2
执行如图所示的程序框图,当
时,输出的
值为( )
A.
B.0
C.
D.
同类题3
如图是一个算法流程图,则输出的x的值是
..
同类题4
公元263年左右,我国古代数学家刘徽用圆内接正多边形的面积去逼近圆的面积求圆周率,刘徽称这个方法为“割圆术”,并且把“割圆术”的特点概括为“割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆周合体而无所失矣”.如图是根据刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图.若运行该程序,则输出的
的值为:(参考数据:
,
,
)( )
A.48
B.36
C.30
D.24
同类题5
执行如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出的
的值为
A.
B.
C.
D.
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图