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高中数学
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中国古代数学著作《算学启蒙》中有关于“松竹并生”的问题:松长五尺,竹长两尺,松日自半,竹日自倍,松竹何日而长等.意思是现有松树高5尺,竹子高2尺,松树每天长自己高度的一半,竹子每天长自己高度的一倍,问在第几天会出现松树和竹子一般高?如图所示是源于其思想的一个程序框图,若输入的x=5,y=2,输出的n为4,则程序框图中的
中应填( )
A.y<x
B.y≤x
C.x≤y
D.x=y
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-02 08:42:11
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同类题1
若框图所给的程序运行结果为
,那么判断框中应填入的关于
k
的条件是
A.
?
B.
?
C.
?
D.
?
同类题2
已知函数
右图表示的是给定x的值,求其对应的函数值y的程序框图,①处应填写
;②处应填写
.
同类题3
如图程序框图是为了求出
的常用对数值,那么在空白判断框中,应该填入( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
运行该程序框图,若输出的
的值为16,则判断框中不可能填( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
如图,已知单位圆x
2
+y
2
=1与x轴正半轴交于点P,当圆上一动点Q从P出发沿逆时针方向旋转一周回到P点后停止运动设OQ扫过的扇形对应的圆心角为xrad,当0<x<2π时,设圆心O到直线PQ的距离为y,y与x的函数关系式y=f(x)是如图所示的程序框图中的①②两个关系式
(Ⅰ)写出程序框图中①②处的函数关系式;
(Ⅱ)若输出的y值为2,求点Q的坐标.
相关知识点
算法与框图
算法初步
算法与程序框图