执行如图所示的程序框图，若输出的所有值之和是54，则判断框的空白处应填（ ）

A．

B．

C．

D．

阅读流程图，解答下列问题：

（1）变量在这个算法中的作用是什么？
（2）这个算法的循环体是哪一个部分？功能是什么？
（3）这个算法的处理功能是什么？

某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是（）

A．

B．

C．

D．

为了让学生等多的了解“数学史”知识，某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹，倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动，共有800名学生参加了这次竞赛，为了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为100分）进行统计，请你根据频率分布表解答下列问题：
（1）填充频率分布表中的空格.
（2）为鼓励学生更多的学生了解“数学史”知识，成绩不低于85分的同学能获奖，请估计在参加的800名学生中大概有多少名学生获奖？
（3）在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图，求输出的S的值.