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初中数学
题干
如图,点E在AC的延长线上,下列条件能判断AB∥CD的是( )
①∠1=∠2;②∠3=∠4;③∠A=∠DCE; ④∠D+∠ABD=180°.
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
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0.99难度 单选题 更新时间:2015-10-23 04:59:15
答案(点此获取答案解析)
同类题1
完成下面推理过程
如图,已知DE∥BC,DF、BE分别平分∠ADE、∠ABC,可推得∠FDE=∠DEB的理由:
∵DE∥BC(已知)
∴∠ADE=
.(
)
∵DF、BE分别平分∠ADE、∠ABC,
∴∠ADF=
,
∠ABE=
.(
)
∴∠ADF=∠ABE
∴DF∥
.(
)
∴∠FDE=∠DE
A. (
)
同类题2
一天课间,顽皮的小明同学拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到两根柱子之间,如图所示,这一幕恰巧被数学老师看见了,于是有了下面这道题.
(1)求证:△
ADC
≌△
CEB
;
(2)如果每块砖的厚度
a
=10
cm
,请你帮小明求出三角板
ABC
的面积.
同类题3
作图题:
如图,在平面上有四个点
A
,
B
,
C
,
D
,根据下列语句画图:
(1)画线段
AB
;
(2)连接
BD
,并将其反向延长至点
E
,使得
DE
=2
BD
;
(3)在平面内找到一点
F
,使点
F
到
A
,
B
,
C
,
D
四点距离最短.
同类题4
已知
,则
的补角等于( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
如图,∠
AOB
=90°.∠
BOC
=30°,
OM
平分∠
AOC
,
ON
平分∠
BOC
.
(1)求∠
MON
的度数;
(2)若∠
BOC
=60°,其他条件不变,则∠
MON
=
;
(3)若∠
AOB
=α,其他条件不变,求∠
MON
的度数;
(4)从上面的结果能看出什么规律?
相关知识点
图形的性质
几何图形初步