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高中数学
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某校高二年级设计了一个实验学科的能力考查方案:考生从6道备选题中一次性随机抽取3道题,并独立完成所抽取的3道题.规定:至少正确完成其中2道题的便可通过该学科的能力考查.已知6道备选题中考生甲能正确完成其中4道题,另2道题不能完成;考生乙正确完成每道题的概率都为
.
(1)分别求考生甲、乙能通过该实验学科能力考查的概率;
(2)记所抽取的3道题中,考生甲能正确完成的题数为
ξ
,写出
ξ
的概率分布,并求
及
;
(3)试用统计知识分析比较甲、乙考生在该实验学科上的能力水平.
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0.99难度 解答题 更新时间:2016-06-29 02:44:05
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同类题1
袋子中有四个小球,分别写有“五、校、联、考”四个字,从中任取一个小球,有放回抽取,直到取到“五”“校”二字就停止,用随机模拟的方法估计恰好在第三次停止的概率:利用电脑随机产生0到3之间取整数值的随机数,分别用0,1,2,3代表“五、校、联、考”这四个字,以每三个随机数为一组,表示取球三次的结果,经随机模拟产生了以下16组随机数,由此可以估计,恰好第三次就停止的概率为______
232 321 230 023 123 021 132 220
231 130 133 231 331 320 120 233
同类题2
某工厂的机器上存在一种易损元件,这种元件发生损坏时,需要及时维修. 现有甲、乙两名工人同时从事这项工作,下表记录了某月1日到10日甲、乙两名工人分别维修这种元件的件数.
日期
1日
2日
3日
4日
5日
6日
7日
8日
9日
10日
甲维修的元件数
3
5
4
6
4
6
3
7
8
4
乙维修的元件数
4
7
4
5
5
4
5
5
4
7
(1)从这
天中,随机选取一天,求甲维修的元件数不少于5件的概率;
(2)试比较这10天中甲维修的元件数的方差
与乙维修的元件数的方差
的大小.(只需写出结论);
(3)由于甲、乙的任务量大,拟增加工人,为使增加工人后平均每人每天维修的元件不超过3件,请利用上表数据估计最少需要增加几名工人.
同类题3
某招聘考试有编号分别为1,2,3的三道不同的
A
类考题,另有编号分别为4,5的两道不同的
B
类考题.
(1)甲从
A
、
B
两类考题中各随机抽取一题,用符号(
x
,
y
)表示事件“从
A
、
B
类
考题中抽到的编号分别为
x
、
y
,且
x
<
y
”共有多少个基本事件?请列举出来;
(2)甲从五道考题中所抽取的两道考题,求其编号之和小于8但不小于4的概率.
同类题4
(本小题满分14分)为了了解某年龄段1000名学生的百米成绩情况,随机抽取了若干学生的百米成绩,成绩全部介于13秒与18秒之间,将成绩按如下方式分成五组:第一组13,14),第二组14,15),……,第五组17,18,得到如下图所示的频率分布直方图.已知图中从左到右的前3个组的频率之比为3∶8∶19,且第二组的频数为8.
(1)本次调查一共抽取了多少名学生的百米成绩?
(2)估计该年龄段1000名学生的百米平均成绩是多少秒?
(3)若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩之差的绝对值大于1秒的概率.
同类题5
已知某路口最高限速
,电子监控测得连续
辆汽车的速度如图的茎叶图(单位:
).若从中任取
辆,则恰好有
辆汽车超速的概率为()
A.
B.
C.
D.
相关知识点
计数原理与概率统计
概率
古典概型