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高中数学
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若
m
,
n
均为非负整数,在做
m
+
n
的加法时各位均不进位(例如:2019+100=2119,则称(
m
,
n
)为“简单的”有序对,而
m
+
n
称为有序对(
m
,
n
)的值,那么值为2019的“简单的”有序对的个数是( )
A.100
B.96
C.60
D.30
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-13 07:45:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
从1到10的正整数中,任意抽取两个相加所得的和为奇数的不同情形的种数是__________.(用数字作答).
同类题2
某人有3个电子邮箱,他要发5封不同的电子邮件,则不同的发送方法有( )
A.8种
B.15种
C.
种
D.
种
同类题3
如图为我国数学家赵爽(约3世纪初)在为《周牌算经》作注时验证勾股定理的示意图,现在提供6种不同的颜色给其中5个小区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不同,则
,
区域涂同色的概率为( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
从4名本县教师和2名客县教师中选出3名教师参加高考某考场的监考工作,其分别负责核对身份,指纹认定和金属探测仪使用的工作,要求至少1名客县教师,且要求金属探测仪必须由客县监考教师负责使用,则不同安排方法的种树为( )
A.24
B.40
C.60
D.120
同类题5
来自高一、高二、高三的铅球裁判员各两名,执行一号、二号和三号场地的铅球裁判工作,每个场地由两名来自不同年级的裁判组成,则不同的安排方案共有______种.
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计数原理与概率统计
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加法原理与乘法原理