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高中数学
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空气质量指数(
,简称
)是定量描述空气质量状况的指数,空气质量按照
大小分为六级,0~50为优;51~100为良;101~150为轻度污染;151~200为中度污染;201~300为重度污染;
为严重污染.一环保人士记录去年某地某月10天的
的茎叶图如图.
(1)利用该样本估计该地本月空气质量优良(
)的天数;(按这个月总共30天计算)
(2)若从样本中的空气质量不佳(
)的这些天中,随机地抽取两天深入分析各种污染指标,求该两天的空气质量等级恰好不同的概率.
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0.99难度 解答题 更新时间:2016-07-27 03:56:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某同学的6次数学测试成绩进行统计,作出的茎叶图如图所示,给出关于该同学数学成绩的以下说法:①中位数为84;②众数为85;③平均数为85,;④极差为12.其中,正确说法的序号是( )
A.①④
B.①③
C.②④
D.③④
同类题2
我市某高中从高三年级甲、乙两个班中各选出7名学生参加2018年全国高中数学联赛(河南初赛),他们取得的成绩的茎叶图如图所示,其中甲班学生成绩的中位数是81,乙班学生成绩的平均数是86,若正实数
满足
成等差数列且
成等比数列,则
的最小值为( )
A.
B.
C.
D.9
同类题3
甲、乙两位同学某学科连续五次的考试成绩用茎叶图表示如图所示,则平均分数较高的是________,成绩较为稳定的是________.
同类题4
为推行“新课堂”教学法,某化学老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班进行教学实验,为了解教学效果,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取
名学生的成绩进行统计,作出的茎叶图如下图,记成绩不低于
分者为“成绩优良”.
(1)分别计算甲、乙两班
个样本中,化学分数前十的平均分,并据此判断哪种教学方式的教学效果更
佳;
(2)甲、乙两班
个样本中,成绩在
分以下(不含
分)的学生中任意选取
人,求这
人来自不同班级的概率;
(3)由以上统计数据填写下面
列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过
的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
甲班
乙班
总计
成绩优良
成绩不优良
总计
附:
独立性检验临界值表:
同类题5
为了从甲乙两人中选一人参加校篮球队,教练将二人最近6次篮球比赛的得分数进行统计,甲乙两人的平均得分分别是
、
,则下列说法正确的是( )
A.
,乙比甲稳定,应选乙参加比赛
B.
,甲比乙稳定,应选甲参加比赛
C.
,甲比乙稳定,应选甲参加比赛
D.
,乙比甲稳定,应选乙参加比赛
相关知识点
计数原理与概率统计
统计
用样本估计总体
茎叶图