某学校为了调查学生的学习情况，由每班随机抽取名学生进行调查，若一班有名学生，将每一学生编号从到，请从随机数表的第行第、列（下表为随机数表的前行）开始，依次向右，直到取足样本，则第五个编号为_________.

7816	6514	0802	6314	0702	4369	9728	0198
3204	9234	4935	8200	3623	4869	6938	7481
7816	6514	0802	6314	0702	4369	9728	0198
3204	9234	4935	8200	3623	4869	6938	7481

 

已知下表为随机数表的一部分，将其按每5个数字编为一组：   ₄
      
      
      
      
已知甲班有60位同学,编号为号，现在利用上面随机数表的某一个数为起点，以简单随机抽样的方法在甲班中抽取4位同学，由于样本容量小于99，所以只用随机数表中每组数字的后两位，得到下列四组数据，则抽到的4位同学的编号不可能是（   ）

A．08,01,51,27

B．27,02,52,25

C．15,27,18,74

D．14,22,54,27

总体由编号为01，02，…，49，50的50个个体组成，利用下面的随机数表选取6个个体，选取方法是从随机数表第7行的第9列和第10列数字开始从左到右依次选取两个数字，则选出的第4个个体的编号为（   ）
附：第6行至第8行的随机数表
2748    6198    7164    4148    7086    2888    8519    1620    7477
0111 1630    2404    2979    7991    9624    5125    3211 4919
7306    4916   7677    8733    9974    6732    2635    7900    3370

A．11

B．24

C．25

D．20

总体由编号为00，01，02，…48，49的50个个体组成．利用下面的随机数表选取8个个体，选取方法是从随机数表第6行的第9列和第10列数字开始由左到右依次选取两个数字，则选出来的第8个个体的编号为（　 　）
附：第6行至第9行的随机数表：

A．16

B．19

C．20

D．38

某校高三文科500名学生参加了5月份的模拟考试，学校为了了解高三文科学生的数学、语文情况，利用随机数表法从中抽取100名学生的成绩进行统计分析，抽出的100名学生的数学、语文成绩如下表：

（1）将学生编号为：001，002，003，……，499，500.若从第5行第5列的数开始右读，请你依次写出最先抽出的5个人的编号（下面是摘自随机数表的第4行至第7行）

（2）若数学的优秀率为，求的值；
（3）在语文成绩为良好的学生中，已知，求数学成绩“优”比“良”的人数少的概率.