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目前，国内很多评价机构经过反复调研论证，研制出“增值评价”方式。下面实例是某市对“增值评价”的简单应用，该市教育评价部门对本市
所高中按照分层抽样的方式抽出
所(其中，“重点高中”
所分别记为
,“普通高中”
所分别记为
),进行跟踪统计分析，将所高中新生进行了统的入学测试高考后，该市教育评价部门将人学测试成绩与高考成绩的各校平均总分绘制成了雷达图.
点表示
学校入学测试平均总分大约
分，
点表示
学校高考平均总分大约
分，则下列叙述不正确的是（ ）
所高中按照分层抽样的方式抽出所(其中，“重点高中”所分别记为,“普通高中”所分别记为),进行跟踪统计分析，将所高中新生进行了统的入学测试高考后，该市教育评价部门将人学测试成绩与高考成绩的各校平均总分绘制成了雷达图.点表示学校入学测试平均总分大约分，点表示学校高考平均总分大约分，则下列叙述不正确的是（ ）A．各校人学统一测试的成绩都在 分以上 |
B．高考平均总分超过 分的学校有所 |
C． 学校成绩出现负增幅现象 |
| D．“普通高中”学生成绩上升比较明显 |
答案(点此获取答案解析）
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支出），根据折线图，下列说法中错误的是（ ）
为优，
为良，
为轻度污染，
为中度污染，
为重度污染，
为严重污染.下面记录了北京市
天的空气质量指数，根据图表，下列结论错误的是( )
天的空气质量优于最前面
天达到污染程度
月
日空气质量最差
天
是空气质量的一个重要指标，我国
以下空气质量为一级，在
之间空气质量为二级，在
以上空气质量为超标.如图是某地
月
日到
日
）的统计数据，则下列叙述不正确的是（ ）
日到
日，
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