某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书，捐书的情况如下表： 

每人捐书的册数册	5	10	15	20
相应的捐书人数人	17	22	4	2

 
根据题目中所给的条件回答下列问题：
该班的学生共多少名？
全班一共捐了多少册书？
若该班所捐图书拟按图所示比例分，则给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多多少册？

某校举行“汉字听写”比赛，每位学生听写汉字40个，比赛结束后随机抽查部分学生听写“正确的字数”，以下是根据抽查结果绘制的统计图表．


根据以上信息解决下列问题：
（1）补全条形统计图；
（2）扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是　  　；
（3）若该校共有1210名学生，如果听写正确的字数少于25，则定为不合格；请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数．

为了让人们感受丢弃塑料袋对环境的影响，某班环保小组10个同学记录了自己家中一天丢弃塑料袋的数量(单位：个)2,3,8,7,5,6,7,2,4,6，如果该班有50名学生，估计全班同学家中一周共丢弃塑料袋的数量约为(　　)

A．1750

B．1350

C．1050

D．1000

学校为了解九年级学生数学月考成绩的情况，随机抽取了九年级50名学生的数学月考成绩，并把这50名学生的数学月考成绩整理分成五组，并制成如下频数分布表和扇形统计图，请根据所提供的信息解答下列问题：

【小题1】频数分布表中的m＝_    ，n＝_   ；
【小题2】扇形统计图中，E组所对应的扇形圆心角的度数是_    ；
【小题3】若该校九年级共800名学生，请你估计该校九年级的学生中，测验成绩不少于85分的大约有多少人？

我校有2000名学生，为了解全校学生的上学方式，我校数学兴趣小组在全校随机抽取了150名学生进行抽样调查。整理样本数据，得到下列图表：
  
（1）若150名学生都在同一个年级抽取，这样的抽样是否合理？_______（填“是”或“否”）；
（2）根据调查结果，估计全校2000名学生上学方式的情况：步行______人；骑车_____人；乘公共交通工具_______人；乘私家车_____人；其它_______人，并绘制成条形统计图；

(3)数学兴趣小组结合调查获取的信息，向学校提出了一些建议。如：骑车上学的学生数约占全校的34%，建议学校合理安排自行车停车场地。请你结合上述统计的全过程，再提出一条合理化建议.