先锋中学数学课题组为了了解初中学生阅读数学教科书的现状,随机抽取某校部分初中学生进行调查,调查结果分为“重视”、“一般”、“不重视”、“说不清楚”四种情况(依次用
A、
B、
C、
D表示),依据相关数据绘制成以下不完整的统计表和统计图,请根据图表中的信息解答下列问题:
类别
| 频数
| 频率
|
重视
| a
| 0.25
|
一般
| 60
| 0.3
|
不重视
| b
| c
|
说不清楚
| 10
| 0.05
|

(1)求样本容量及表格中
a,
b,
c的值,并补全统计图;
(2)若该校共有2000名学生,请估计该校“不重视阅读数学教科书”的学生人数.